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云浮市云浮中学选修五《高中化学训练系统的设计》课题:第四章生命中的基础有机化学物质第三节蛋白质和核酸 第2课时班别 姓名 座号 组别 导学练编号:hxxx5-25 主备人:朱大叶审核:高二化学备课组【学习目标】1.知道蛋白质的组成和结
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第二单元 氨基酸 蛋白质 核酸名师教学设计
未知
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正文
云浮市云浮中学
选修五
《高中化学训练系统的设计》
课题:第四章
生命中的基础有机化学物质
第三节
蛋白质和核酸 第2课时
班别 姓名 座号 组别 导学练编号:hxxx5-25 主备人:朱大叶
审核:高二化学备课组
【学习目标】1.知道蛋白质的组成和结构及其有关性质。
2.了解蛋白质与人类健康的关系
3. 能记住蛋白质盐析和变性的几种条件,并能区别盐析和变性
【学习重点】蛋白质的化学性质
【学习难点】蛋白质盐析和变性的区别
【课前探究展示单】
一、蛋白质的结构和性质
1.蛋白质的组成
蛋白质是一类非常重要的____________,其相对分子质量从几万到几千万。它是由____________等元素组成,有些蛋白质中含有P,少量蛋白质还含有微量Fe、Cu、Zn、Mn等。
2.蛋白质的结构
(1)任何一种蛋白质分子在天然状态下均具有____________的结构。
(2)蛋白质分子特定的空间结构:蛋白质分子中各种氨基酸的________________,称为蛋白质的一级结构。多肽链________________________,称为蛋白质的二级结构。蛋白质分子在二级结构基础上进一步__________形成的三维结构,称为蛋白质的三级结构,进一步形成蛋白质的四级结构。
(3)蛋白质的性质不仅取决于多肽链氨基酸的________________、__________________及__________________,还与其____________有关。
3.蛋白质的性质
1.两性
在多肽链的两端存在着__________,因此蛋白质既能与酸反应,又能与碱反应。
2.水解
水解水解蛋白质酸、碱或酶――→ ______――→________。
【课中探究展示单】
【探究一】蛋白质的性质
实验内容
(1)颜色反应:在盛有2mL鸡蛋清溶液中,滴入数滴浓硝酸微热
(2)蛋白质灼烧:蘸取少量鸡蛋清或取一根头发,放在酒精灯火焰上灼烧
(3)蛋白质的盐析:在试管中加入1-2mL蛋白质溶液然后分别加入少量饱(NH4)2SO4、Na2SO4溶液。观察现象
将试管里的下层絮状蛋白质取出一些放在水里。观察现象。
实验现象
实验结论
1
云浮市云浮中学
选修五
《高中化学训练系统的设计》
(4)蛋白质的变性:在试管中加2mL鸡蛋清的水溶液,加热观察象
在试管里加入3mL蛋白质溶液分别加入1mL10%CuSO41%醋酸铅溶液两滴,观察现象。
(5)食物中蛋白质的检验:在试
管中加入少量豆腐滤渣,滴加少量浓硝酸,加热,观察现象。
【拓展研究】查阅资料小组讨论自主学习
1.
人类研究蛋白质功能的意义;
2.
我国科学家在蛋白质方面开展了哪些研究;
3.
蛋白质与人体健康;
4.
蛋白质变性知识的应用。
【课后探究展示单】
1.下列关于蛋白质的说法不正确的是(
A) A.蛋白质是由多种α氨基酸加聚而生成的天然高分子化合物
B.通常用酒精消毒,其原理是酒精使细菌中的蛋白质变性而失去生理活性
C.浓的Na2SO4溶液能使溶液中的蛋白质析出,加水后析出的蛋白质又溶解
D.鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”可采用灼烧闻气味的方法
2.欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的生物活性应加入(
B
) A.甲醛溶液
B.饱和Na2SO4溶液
C.CuSO4溶液
D.浓硫酸
3.瑞典皇家科学院宣布,包括美籍华裔科学家钱永健在内的3名科学家获得2008年度诺贝尔化学奖。帮助他们获奖的是能发出鲜艳绿色的绿色荧光蛋白GFP(Green Fluoreseent Protein的英文名称的缩写),下列对GFP的结构和性质预测错误的是(B
) A.GFP可以溶于水,且其水溶液可以通过滤纸
B.为了防止GFP变质,可以培养在福尔马林溶液中
C.GFP在一定条件下会发生水解,且水解产物一定只有α氨基酸
D.灼烧GFP会产生烧焦羽毛的气味
4.为了鉴别某白色纺织品的万分是蚕丝还是“人造丝”,可选用的方法是 (D )
A.利用焰色反应
B.滴加浓硫酸
C.滴加酒精
D.灼烧
5. 误食重金属盐会使人中毒,可用以解毒急救的措施是
( D
) A.服大量食盐水
B.服葡萄糖水
C.服泻药
D.服鸡蛋清
6.在下列物质中:①K2SO4
②HCHO
③MgSO4
④Hg(NO3)2
⑤NH4Cl
⑥KOH,能使蛋白质变性的是_②__ ④___⑥________,能使蛋白质发生盐析的是_①__③_____⑤_____。
7.已知有机物A分子中有3个碳原子,有关它的某些信息注明在下面的示意图中:
(1)A、F、G的结构简式为:__________、___________、___________;
(2)生成H的化学方程式为:__________________________________。
2
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选修五
《高中化学训练系统的设计》
7.(1)H2NCH2COOCH3
HOOCCH2NH3Cl
H2NCH2COO
(2)
3
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