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苏教版小学语文六年级上册第七单元23.《学与问》第一课时教学设计六街小学马会萍【教学目标】“知识与能力”目标:学会本课的5个生字。理解由生字组成的词语。读准字音,正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法”目标:学习本课生字,借助工具书,联系上下文及生活实际理解词语。“情感态度与价值观”目标:引导学生

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23 学与问优质教案设计

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23 学与问优质教案设计

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苏教版小学语文六年级上册第七单元

23.《学与问》第一课时教学设计

六街小学马会萍

【教学目标】

“知识与能力”目标:学会本课的5个生字。理解由生字组成的词语。读准字音,正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法”目标:学习本课生字,借助工具书,联系上下文及生活实际理解词语。

“情感态度与价值观”目标:引导学生凭借课文具体的语言材料,理解“多问”与“勤学”是联系在一起的,教育学生发扬勤学好问的精神,做知识的主人。

【教学重、难点】

重点:读准字音,读通课文,指导学生运用多种方法理解词语的意思。

难点:品读课文,懂得“知识是学来的,也是问来的”,“只有在学中问,问中学,才能求得真知”的道理。

【教法学法】

教法:语文第一课时主要是字词的教学,我准备采用的教法是谈话法,朗读法和读书指导法。引导学生能够读准字音,正确、流利、有感情地朗读课文。

学法:应用自主探究、小组合作学习的方法进行学习。

【教学媒体】多媒体课件

【教学过程】

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