第10课日本大化改新ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第10课 日本大化改新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第10课日本大化改新【课标要求】了解大化改新的基本内容。【教学目标】记住日本大化改新的年代，知道大化改新的主要内容，理解中国先进文化对日本社会的影响。重点：大化改新的主要内容。难点：理解日本大化改新的意义。一、预习 1.日本的大化改新背景__________中叶，日本__________朝廷的统治

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课日本大化改新

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2019-05-13 00:10:00

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学校：徐州市贾汪区江庄中学

第10课日本大化改新ppt配套的教学设计方案

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关键词：第10课日本大化改新ppt配套的教学设计方案

正文

第10课

日本大化改新

【课标要求】了解大化改新的基本内容。

【教学目标】记住日本大化改新的年代，知道大化改新的主要内容，理解中国先进文化对日本社会的影响。

重点：大化改新的主要内容。

难点：理解日本大化改新的意义。

一、预习 1.日本的大化改新

背景__________中叶，日本__________朝廷的统治出现危机。

时间、特点_________年（大化二年），以天皇的名义发布诏令，效仿_________________________实行改革，史称“大化改新”。

内容废除________对土地和部民的私有制，改由_______管理；仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“_________________”和租庸调制；实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理。

影响：大化改新使日本由________________过渡到________________。

二、探究

（一）导入新课

（二）检查预习

（三）探究

1、大化改新是日本仿效中国隋唐制度进行的一次成功改革。当时的日本为什么要进行改革？改革有哪些具体内容？改革收到了什么效果？

2、7世纪中叶的日本通过一次成功的改革，克服了统治危机，实现了国家的跨越发展，对此你有什么感想？

课堂小结：

在图中方框内写出亚非文明古国的名称

图中的亚非文明古国在地理分布上有何共同特点？为什么会形成这种分布特点呢？都位于大河流域

大河流域气候适宜，地势平坦，土壤肥沃，交通便利，适合农耕生产和居住生活

巩固练习：

关于本教案的常见问题

Q：第10课日本大化改新ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课日本大化改新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第10课日本大化改新ppt配套的教学设计方案