第4课 古代希腊公开课教学设计模版

初中历史学科“问题导学、互动探究”导学案

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课题

第4课

古代希腊

学习2、掌握雅典著名的改革家梭伦、伯里克利及改革的主要内容

目标

3、了解希腊文明的起源及城邦繁荣的状况。

1、知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达和雅典

重点

雅典民主政治、希腊城邦的繁荣。

难点

雅典民主政治的评价

恩格斯说过：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就不会有近代欧洲。”希腊导入罗马文化是欧洲文化的源头，而古代希腊更是欧洲文明的发祥地。丰富多彩的古希腊历新知

史，给世界，特别是欧洲，带来了深刻的影响。那么古希腊社会有什么特色？它的奴隶制文明有哪些表现？他对欧洲有哪些影响？让我们一起走进古代希腊。

学

生

活

动

一、填空题

（一）、古希腊的繁荣

1、以

和

为中心的古老文明被称为爱琴文明。

是西方文明的发源地，

是希腊历史的开始。

2、公元前8世纪至公元前6世纪希腊最著名的奴隶制城邦是

和

。公元前5 世纪，希腊进入经济、政治和文化全面繁荣时期。

被告称为“全希腊的学校”。

（二）、雅典民主政治

1、雅典在公元前594年进行了著名的

改革，开启了民主政治的道路。在

执政时期，城邦政治充分民主化。民主政治时期的雅典没有

，

、

和陪审法庭掌握国家权力的最重要的机构，

是雅典国家的最高决策机构。

2、雅典的民主政治是建立在

对奴隶专政的基础之上的，

和

没有政治权利，真正享有民主政治权利的只是拥有

的少数雅典人。

备

注

自

主

学

习

达

标

检

测

二、选择题

1.世界古代文明辉煌灿烂。开启了西方民主制度先河的是（ ）

A．古代中国 B．古代印度 C．古代罗马 D．古代希腊

2.历史小组的同学对雅典民主政治的形成进行了探究性学习，在这一学习过程中，他们会发现对雅典民主政治形成起过重要作用的两位改革家是（

）

A．伯里克利

恺撒 B．梭伦

恺撒

C．恺撒

屋大维 D．伯里克利

梭伦

3. 伯利克里在一次公众演说中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样，……因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”指（ ）

A.全体居民 B.全体成年男性公民

C.全体成年公民 D.全体贵族

合

作

探

究

课

外

作

业

第4课

古代希腊

一、古代希腊奴隶制文明

起源：爱琴文明

延续：斯巴达和雅典奴隶制文明

二、雅典的民主政治

梭伦改革——使雅典走上民主政治的道路

伯里克利的改革

改革内容：P24

影响：使雅典的民主政治达到顶峰。

阅读材料，回答问题。

材料：今天，人们之所以对发生在公元前五世纪的伯里克利改革多有赞美，一个重要原因就在于它不仅扩大了公民的政治权利，而且扩大了公民的文化权利。古希腊戏剧的辉煌成就，诚然有伯里克利政府举办“悲剧竞赛”的功劳，然而不可否认的是，它与政府专门发放给穷人的“看戏津贴”同样是分不开的。显然，伯里克利留给后人的遗产不仅仅是其闻名后世的“法律面前人人平等”，更有公民在文化权利方面的平等意识与风尚。

——2007年11月30日《中国门票昂贵折射国民文化福利困境》

（1）伯里克利是希腊哪个城邦的执政官？

（2）你知道伯里克利改革的主要内容有哪些吗？

（3）请你谈谈对伯里克利统治下“法律面前人人平等”的理解。

古希腊是西方文明的发源地，古希腊早期的文明称为爱琴文明，它是以克里特岛和迈锡尼为中心，呈辉煌一时，后逐渐衰落。公元前8世纪至6世纪，古希腊地区兴起了众多的奴隶制城邦，以斯巴达和雅典最为著名。在广大奴隶辛勤劳动的基础上，希腊的经济、政治和文化进入全面繁荣时期。在雅典由梭伦建立、伯里克利推向顶峰的民主政治更是对西方民主政治制度产生了深远的影响。

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结

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反思