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学号____________姓名___________班级___________组别___________ 第4课 日本明治维新【学习目标】1.了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策,知道倒幕运动。[来2.识记日本明治维新的主要内容及影响,正确评价日本明治维新。 学习程序

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第4课 日本明治维新PPT配套教学设计内容

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学号____________姓名___________班级___________组别___________ 第4课 日本明治维新

【学习目标】

1.

了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策,知道倒幕运动。[来

2.

识记日本明治维新的主要内容及影响,正确评价日本明治维新。

学习程序

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【回顾反馈】 ●

回顾反馈(5分钟)

1.

美国内战的根本原因是南北两种 的矛盾,其中 轻松回顾,温故知 的存废问题是矛盾的焦点。

新!

2. 1860年 就任美国总统,成为美国内战的导火线。

3. 年,林肯政府颁布《 》和《 》

4. 美国内战的起止时间是 年到 年。

【自主学习】

●

自主学习

一、德川幕府与锁国时代

(10分钟)

1.19世纪中期,日本处于 统治之下。 是名义日本闭关锁国政上的君主, 掌握了实权。德川幕府推行 政策,造成策,招至美国的入侵,日本与外界隔绝,阻碍了社会、经济的发展。

幕府统治危机四伏。

2. 1853年, 海军入侵日本,日本被迫打开国门。

二、倒幕运动

1.面对 和 ,德川幕府束手无策,遭到越来

越多人的反对。一部分 联合西南强藩和朝廷公卿,发动倒幕运动是形势了倒幕运动。

所逼,民心所向!

2. 1868年,倒幕派在京都发动“ ”政变,推翻了幕府

统治,改年号为“ ”。1869年,日本首都迁到 。

三、明治维新

1. 从 年起,明治政府开始实行一系列改革,以

为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。

2. 明治维新的主要措施有:政治上, ,加强

;军事上,实行 ,建立新式军队;经济上,推行

熟悉日本明治维 ,以“ ”为口号,大力发展 ;社会新的主要内容,分层发生活上,提倡“ ”,向 学习,改造日本的教育、掘各项措施的作用和文化和生活方式。

影响。

3.

明治维新成为日本历史的重大 。通过明治维新,日本日本近代变法图迅速走上发展 的道路,实现了 ,开始跻身 强,构成了对近代亚 之列。但是,明治维新保留了大量旧制度的残余, 洲国家的威胁。

色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外 的道路。

【合作探究】

●

合作探究

1.

阅读教材P15-16,概述明治维新的内容有哪些?思考这些措(15分钟)

施如何化解了内忧外患的统治危机的?

识别材料,结合教

材,拓展延伸,精炼表

述。

2.

以俄国和日本为例,论述改革推动了社会的发展与进步。

【展示提升】

●

展示提升

想一想,说一说 日本明治维新与中国戊戌变法,为什么一个成功、一个失败?试从社会背景、领导力量、政策措施、国际环境等方(10分钟)

面进行探讨。

中外对比,正反对

照,揭示近代中国落后

挨打的根源。

【当堂检测】

●

当堂检测(5分钟)

1.

19世纪80年代,日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以优信手拈来,不费惠价格转让给私人资本家,这反映明治政府( )

心思!

A.加强中央集权 B.扶植私人企业推动工业发展

C.重视“科教兴国” D.提倡“文明开化”

2. 俄国农奴制改革和日本明治维新相同点不包括( ) A. 有利于资本主义的发展 B. 保留了大量封建残余

C. 摆脱沦为半殖民地危机 D. 都是历史发展转折点

3. 19世纪中期,政府提倡:盖洋楼、吃西餐、穿西服,改变传统发型的是下列哪国政府?( ) A. 日本 B. 中国 C. 美国 D. 俄国

4. 下列走上资本主义途径不同于其他三国的是( )

A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 俄国

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