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七年级历史上学期导学案班级姓名学号第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表【课程标准】知道北京人的特征;了解北京人发现的意义。【学习目标】1、了解我国境内最早的人类元谋人;了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。2、掌握识图的基本方法。3、知

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第1课 中国早期人类的代表——北京人名师教学设计2

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第1课 中国早期人类的代表——北京人名师教学设计2

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关键词:第1课 中国早期�…名师教学设计2

正文

七年级历史上学期导学案

班级

姓名

学号

第一单元

史前时期:中国境内早期人类与文明的起源

第1课

中国早期人类的代表

【课程标准】知道北京人的特征;了解北京人发现的意义。

【学习目标】

1、

了解我国境内最早的人类元谋人;了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。

2、

掌握识图的基本方法。

3、

知道化石是研究人类起源的主要证据。

4、

认识到中国是人类的发源地之一,周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》,培养珍视人类文化遗产的意识。

【重点】北京人的发现,北京人的特征。

【难点】北京人的特征。

【学习过程】

第一部分

【自主学习】快速阅读课文,完成下列内容(笔记)

名称

发现地点

省元谋县

距今时间

体型特征

生产生活情况(特征) 制作工具,知道使用火

地位及其意义

我国境内目前已确认的最早的古人类

①直立行走;

①地位:迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

约

年

约 保留了 ②使用 ——年- 的某些特年

征 “ 时代”;

③使用 ;

④过采集和狩猎的群居生活。

②意义:对研究古代人类历史具有重要的意义。

北京周口店龙骨山顶部洞穴

约3万年

与现代人基本相同

①使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;

②人工取火;

③捕鱼、缝制衣服、爱美意识

④过集体生活。

1

七年级历史上学期导学案

班级

姓名

学号

第二部分

【微笑合作,轻松过关】

阅读下列材料,回答问题:

材料一:昔者先王未有宫室,冬则居营窟,夏则居橧巢。未有火化,食草木之实,鸟兽之肉,饮其血,茹其毛。未有麻丝,衣其羽皮。

——《礼记·礼运》

材料二:太古之初,人吮露精,食草木实,山居则食鸟兽,衣其羽皮,近水则食鱼鳖蚌蛤,未有火化,腥臊多,害肠胃。

——《古史考》

结合上述材料,思考北京人的一天是如何过的?

第三部分【小结】:

1、我国境内的早期人类——

时间:约170万年

地点:云南省元谋县

中

国

(1)发现

时间:

早

地点:

期

2

、

外形特征:直立行走

人北使用工具:

类

京

(

2

)特征

火的使用:

的

人

社会组织:原始人类,过群居生活

代

(3)意义:对研究古代人类历史具有重要的意义

表

3、山顶洞人

第四部分【课后练习】:

( )1、歌曲《中国人》中,有一句歌词:五千年的风和雨啊,藏了多少梦。由此可见,我们伟大的祖国有着非常悠久的历史,我国境内目前已经确认的最早的古人类是

A.半坡居民 B.河姆渡人 C.北京人 D.元谋人

( )2、考古工作者制作完成“北京人头部原像”(见右下图)的主要依据是

A.周口店的自然环境 B.遗址中的打制石器

C.北京人头盖骨化石 D.北京人生活想象图

( )3、北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由右图“北京人

复原头像”可知,

北京人

A.学会磨制石器 B.最早知道了使用火

2

七年级历史上学期导学案

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姓名

学号

C.懂得采集果实 D.保留猿的某些特征

( )4、“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人

①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种

④保留了猿的某些特征

A.①③④

B.①③ C.①②④

D.②④

( )5、1982年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是

A.是我国境内目前已确认的最早的古人类 B.会使用火和打制石器

C.已经会制造工具和种植水稻 D.会建造房屋和使用陶器

( )6、大家想象北京人一天的生活,以下描述正确的是

A.早晨,一群人围在一起喝小米粥

B.下午,一个人在原始森林里用磨制石器射死了一头野兽

C.大家很高兴,马上动手钻木取火,烧烤捕捉到的野兽

D.晚上,大家一起睡在洞穴里,洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明

( )7、如果你到北京去旅游,除了登长城、看故宫,还可以参观哪些原始居民的生活遗址

A.元谋人、北京人 B.北京人、蓝田人

C.山顶洞人、元谋人 D.北京人、山顶洞人

( )8、有关中国原始人类分布,下列说法不正确的是

A.主要分布在黄河长江流域

B.黄河长江确实是中华人类的母亲孕育中华远古文明之地

C.呈现无规律的分布,适应性很强

D.分布很广,但主要集中在大河流域,便于生存

9、判断题:下面是一名同学想象的北京人一天的生活,有五处明显的错误,请你至少找出四处错误并给予纠正和解释。

毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务,就是要钻木取火,因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。

(1) (2) (3) (4) (5)

3

七年级历史上学期导学案

班级

姓名

学号

10、阅读下列材料,回答问题。

材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。

材料二:“在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨……”

材料三:“上古之世,……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”

(1)在材料一中所述的险恶环境里,北京人只能过什么样的生活?

(2)材料二证明了什么?对北京人的生活有什么意义?

(3)材料三反映了原始社会人民生活的一个什么重大变化?

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关于本教案的常见问题

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