2 三亚落日教案2｜教案在线预览

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三亚落日(第二课时)如皋市磨头镇大高小学谢翠勇教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵课文第三、四两个自然段。2.通过对语言文字的朗读品味,体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,产生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。教学过程:一、由题导入,激发兴趣同学们,在我国的海南岛,有一座美丽的海滨城市——三亚,那里

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所属课文：2 三亚落日

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2018-07-05 14:31:00

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学校：如皋市磨头镇大高小学

2 三亚落日教案2

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关键词：2 三亚落日教案2

正文

三亚落日(第二课时)

如皋市磨头镇大高小学谢翠勇

教学目标:

1.有感情地朗读课文,背诵课文第三、四两个自然段。

2.通过对语言文字的朗读品味,体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美,产生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

教学过程:

一、由题导入,激发兴趣

同学们,在我国的海南岛,有一座美丽的海滨城市——三亚,那里山清、水碧、沙白、石怪、洞幽,全年长夏无冬,气候温和,阳光灿烂,是闻名天下的旅游胜地,素有“东方夏威夷”之称。在作者的眼里,三亚的落日更别有一番情趣。“在三亚看落日真有诗意。”(板书:真有诗意)那今天老师就带领大家一起去欣赏三亚美丽的景色,去品味三亚那浓浓的热带风情。

下面请进入活动一:品味浓浓的热带风情(板书:热带风情)活动一:品味浓浓的热带风情

1.自由朗读课文第二自然段,找出作者所描写的三亚景物,想一想三亚洋溢着怎样的浓浓的热带风情?

2.小组交流。

3. 全班展示。

师:今天,我们虽然不能亲自到三亚去欣赏那落日的美丽景象,但是作者细腻的笔触却会让我们产生了身临其境的感觉,就让我们跟

随作者一起走进三亚,感受三亚落日的美吧!让我们进入活动二:感悟美妙绝伦的落日景象

活动二:感悟美妙绝伦的落日景象

2.小组交流。

3.全班展示(各组展示出不同的风格)。

师生交流:

1.两个自然段描绘了几幅日落的画面?

第一幅:板书:像孩童;第二幅:板书:像大红灯笼;第三幅:板书:像跳水员。

2.比较读句子,体会作者写三亚落日的色彩美、形态美、意境美的妙处。

3.看到这么美的日落景象,作者情不自禁地赞叹起来:“在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点也不比日出逊色。”你能把这描写三亚日落的第三、第四自然段背诵起来吗?(学生练背课文第3、4自然段)

4.学生展示第三、第四自然段背诵情况。

师:大自然中的景象变化万千,需要我们这些生活中的有心人去发现。因为生活中从不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。

进入活动三:小练笔。

活动三:小练笔

大自然的景象变化万千,只要大家做生活中的有心人,就一定也会发现更多的美,请你根据平时观察到的一种自然现象,如朝霞晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起雾散等等,把它的变化特点写出来。

....

1.教师讲清楚小练笔的要求后,学生开始动笔写作。

2.教师行间巡视指导。

3.学生上台交流展示,教师点评。

课后作业:

1.摘抄文中你喜欢的句子。

2.读一读巴金的《海上日出》。

板书:

三亚落日

热带风情

像孩童

真有诗意像大红灯笼

像跳水员

关于本教案的常见问题

Q：2 三亚落日教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 三亚落日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 三亚落日教案2