习作5名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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习作五1.指导学生读懂例文《银杏》,了解其主要内容和写作思路,初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的,学习小作者细致生动的表达方法。2.通过对家乡这种产品的观察、调查、咨询、查阅,提高学生搜集资料、运用资料、合理表达等综合能力。二、学习例文,讨论例文写法1.沈平平同学根据老师的要求写了一篇《银杏》,写

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作5

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2018-04-27 14:02:00

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学校：凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

习作5名师教学视频（文字实录）

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关键词：习作5名师教学视频（文字实录）

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习作五

1.指导学生读懂例文《银杏》,了解其主要内容和写作思路,初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的,学习小作者细致生动的表达方法。

2.通过对家乡这种产品的观察、调查、咨询、查阅,提高学生搜集资料、运用资料、合理表达等综合能力。

二、学习例文,讨论例文写法

1.沈平平同学根据老师的要求写了一篇《银杏》,写得很好,下面我们就来向她学习,看看她是怎样写的。

2.学生自主阅读例文,边读边想。

3.提名回答。

1、作者抓住哪几个方面介绍银杏的?

2、沈平平写《银杏》的过程告诉我们什么?

三、打开思路

说说我们家乡有些什么产品.

1、学生自由说。2、教师出示课件。

四、讲述柑橘的故事(课件)体会吃柑橘的细节交流有关柑橘的资料

五、学生习作

以《我爱家乡的柑橘》或《我爱家乡的》为题学生起草习作,教师巡视指导。

六、交流习作,评议修改

介绍家乡的一种产品

1外部特征观察

2价值,用途查阅收集资料

关于本教案的常见问题

Q：习作5名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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