综合复习和练习教学设计
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教师“晒课”活动教学设计模板
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园谈话引出要解决的问题,了解参观活动的要求,交流参观时注意的问题,使学生明确制定参观路线要考虑哪些情况,并据此制定出切实可行、合情合理的参观路线。接下来展示、分享小组合作学习的快乐,认识到许多问题都可以用数学的方法来解决,培养合理安排生活,有计划做事的习惯。使学生感受到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,数学学习是有意义的,从而深刻认识到数学的价值与魅力。
四、在教学实施过程也存在着不足:通过与学生的共同活动与交流,使我感觉到学生们解决问题的能力还需提高。学生们对已知信息观察得不够,我调控课堂的随机性也差了一些。这样让学生根据已有信息自己解决问题的过程中,对于部分学生来说有一定的困难。由此可见,学生们独立发现题、分析问题的能力没有形成,因此,解决问题的能力就比较弱。
在今后的教学中,我会在培养学生分析问题、解决问题的能力上多下功夫,发展学生的数学思维,让学生真正地在生活中学习数学,感受数学。使学生感受到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,数学学习是有意义的,从而深刻认识到数学的价值与魅力
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来自：学校：银川市兴庆区第十九小学
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