长方形和正方形面积的计算教学设计模板｜教案在线预览

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课题：长方形和正方形的面积的计算一、学习目标：1、知识目标：推导、理解长方形、正方形的面积公式。(重点)2、能力目标： A.发展思维，推导公式，运用公式进行规范化格式的面积计算。B.面积、周长公式的正确区分及单位。(难点)3、情感态度价值观：训练学生规范化的作业书写格式和习惯，培养学生动手操作的习

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2026-05-29 06:47:38

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学校：忠县三汇镇中心小学校

长方形和正方形面积的计算教学设计模板

未知

2026-05-29 06:47:38

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关键词：长方形和正方形面…教学设计模板

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课题：长方形和正方形的面积的计算

一、学习目标：

1、知识目标：推导、理解长方形、正方形的面积公式。(重点)

2、能力目标： A.发展思维，推导公式，运用公式进行规范化格式的面积计算。

B.面积、周长公式的正确区分及单位。(难点)

3、情感态度价值观：训练学生规范化的作业书写格式和习惯，培养学生动手操作的习惯。

二、学前准备：正方形方格纸，供学生摆拼长方形、正方形用。

三、学习过程设计：

1、出示：教材31页上的例题一。

算算这个长方形的面积是多少？

长：4厘米

宽：3厘米

2、选择合适的面积单位，并用表示这个面积单位的正方形摆一摆。

大家观察一下这个长方形的长是多少厘米？宽是多少厘米？

3、再计算一下摆的长方形里面有多少个1平方厘米的小正方形？列出算式。 4X3＝12（个）

4、师生总结刚才的活动，推导出长方形面积的计算公式：

通过刚才的观察和计算，我们可以得出长方形里面小正方形的个数是4X3＝12（个）,长X宽的得数也是12。由此我们可以得出这样一个公式：长方形的面积＝长X宽

5、练习巩固：

计算下列图形图形的面积：长： 10分米

宽： 2分米

6、规范计算书写格式：

S长方形＝长X宽

＝10X2

＝20（平方分米）

7、学生类推正方形的面积计算公式：

出示正方形：边长5分米。

按上面用小正方形摆拼长方形的办法，推导正方形的面积计算公式。

8、师生共同总结出正方形的面积计算公式。

9、规范计算书写格式：

S正方形＝边长X边长

＝5X5

＝25（平方分米）

10、课堂实践活动：

32页课堂活动1、2题。

11、课堂练习：

12、师生小结本课。

A、师:“本课你有什么收获?”

B、生:知识方面:......

学习方法方面:......

四、板书设计:

长方形的面积=长X宽正方形的面积=边长X边长S长方形=长X宽S正方形=边长X边长=10X2 =5X5

=20(平方分米)=25(平方分米)

五、作业:

1、回家量一量你家的正方形饭桌,再算算它桌面的面积。

2、回家量一量你家的长方形门,再算算它的面积。

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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