15.连加、连减ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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苏教版小学数学一年级上册《连加、连减》教学设计执教者:韦湛梅【教学内容】:教科书第72——73页的例题。【教学目标】: 1、通过动手操作、合作交流,初步理解连加、连减的含义。2、掌握连加、连减的计算方法。3、能有条理地表述思考和解决问题的过程。【教学重点】:连加、连减的计算方法。【教学难点】:有条理

资料类型：教学教案文档

所属课文：15.连加、连减

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2018-04-03 10:27:00

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学校：灵山县旧州镇中心校

15.连加、连减ppt课件配套教案内容

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苏教版小学数学一年级上册《连加、连减》教学设计执教者:韦湛梅

【教学内容】:教科书第72——73页的例题。

【教学目标】: 1、通过动手操作、合作交流,初步理解连加、连减的含义。

2、掌握连加、连减的计算方法。

3、能有条理地表述思考和解决问题的过程。

【教学重点】:连加、连减的计算方法。

【教学难点】:有条理地表述思考和解决问题的过程。

【教具】:课件

【预习】:预习例12、例13

【教学过程】:

一、情景导入

二、探究新知

1、教学例12。(出示情景图)

(1)进述:同学们,你们帮过爸爸妈妈做过哪些家务呢?谁来说一说……

(2)学生理解图意。

第一次运4个,第二次又运来2个,第三次又运来1个,一共运了几个南瓜呢? (3)看图列式:4+2+1(指名说)

引出:像这样要连着加两次的算式,叫做连加。(板书课题)

(4)探究连加的算法:(师带生)

(5)试一试:3+1+4=

2、教学例13。(出示情景图)

(1)讲述:看,弟弟也在丝瓜地帮忙,他正在干什么呢?

(2)学生理解图意。

丝瓜架上原来有8根丝瓜，弟弟第一次摘3根，第二次又摘下1根，还剩下几根？

（3）看图列式：和同桌说说怎样列式，怎样计算，根据学生的回答板书算式

引导学生小结：

8-3-1

像这样要连着减两次的算式，叫做连减。（板书课题）

（4）探究连加的算法：（放手让学生自己摸索，再评讲）

（5）试一试：7-2-3=

3、合作学习：今天我们学了连加、连减，在计算的时候有什么相同的地方？请和同桌

说一说。

4、展示交流

5、小结：连加连减都是按从左到右的顺序计算的。

三、巩固练习（从活动中巩固：购物、分笔）。

四、达标测试（100分）

1、我会算。（40分）

5+1+2= 10-5-3=

3+5+2= 6-3-3=

2、看图列式计算。（60分）

□ +□ +□ =□ □ -□ -□= □

五、全课总结

小朋友们，这节课你学到了什么？

六、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：15.连加、连减ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15.连加、连减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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