13 海洋——21世纪的希望特级教师教学实录

13 海洋——21世纪的希望

【教材分析】

这是一篇有关海洋的说明文,文章告诉我们,海洋与人类有密切的关系, 21世纪人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。

课文第二段是重点段。第四自然段承接上文,总领下文,第五至第八自然段从开发海洋矿产资源、向海洋索取高蛋白食物、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒和建设海底城市,开拓人类生存空间等方面一一说明了人类利用海洋的现状及设想。

【教学目标】

1.学会本课5个生字,理解“望洋兴叹”的意思,了解这个成语的由来。

2.借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类的密切关系,认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然,热爱科学的思想。

3.结合有关海洋的资料,写一写自己心目中未来海洋的样子。

【教学重难点】

1.通过阅读课文,弄明白“海洋是人类21世纪的希望”的原因。

2.通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。

【资料链接】

说明文的说明方法主要有这几种:1.举例子2.作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。3.下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。4.打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。5.列数字。

【课时安排】2课时

第一课时

【课时目标】

1.学会本课5个生字,理解“望洋兴叹”的意思,了解这个成语的由来。

2.借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系。

【教学过程】

【预习导学】

1.课文已读遍。家长评价:

2面对蔚蓝色的海洋,你联想到的成语有

查字典,理解“望洋兴叹”中“兴”的意思,成语的意思

3.划去不正确的读音。

提供(gōng gòng )宝藏(cáng zàng )矗立(zhù chù)

蕴藏(cáng zàng )给予(gěi jǐ)装载(zǎi zài ) 4.本文是一篇说明文,说明的问题是,课文围绕海洋能够为人类提供、、、,以及在海底这几个方面说明海洋是21世纪的希望。【课堂助学】

(一)导入:海洋不仅风景优美,而且物产丰富,人们这样称赞它是蓝色的煤海,天然的鱼仓,能量的源泉,盐类的故乡,旅游的胜地。本文作者告诉我们——“海洋——21世纪的希望”。齐读课题,这里破折号的作用是什么?(表示解释说明)

生集体看有关海洋的图片,说出哪些和海洋有关的词语?

(二)整体感知:为什么说海洋是21世纪的希望?

1.出示“预习导学”第四题,完成这项填空?

2.课文主要说明的问题是“海洋是人类21世纪的希望”,这些内容在课文哪些自然段告诉我们的?那这样可以把课文分成几段?

3.小结:这篇课文是一篇说明文,说明文的脉络非常清晰,我们要善于从文中发现一些关键性的语句,帮助我们快速把握文章脉络。

(三)合作探究:海洋与我们人类有哪些密切的关系?

1.学习步骤:

(1)默读第一段(1-3),圈画出海洋与我们人类关系密切的词语。

(2)PPT出示第二自然段,用横线画出第2自然段的中心句。

(3)用“因为……所以……”的句式,说一说千百年来,人们为什么热爱海洋,又敬畏海洋人们吗?

(4)什么叫“望洋兴叹”?人们会叹息什么呢?

①人们热爱海洋(“提供”“慷慨”“丰富”“每日不可缺少”)

②人们敬畏海洋(因为它发起脾气来很可怕)哪些词语能体现出来?(无情地、掀翻、冲垮、毁灭)读着这句话你想起了什么?(赤潮、飓风、海啸等)③2004年12月26日发生了印度洋大海啸真是一场可怕的灾难。

补充:出处《庄子·秋水》:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。”近义词:(望尘莫及)(爱莫能助)

2.回顾这一部分的写法,有值得你欣赏的地方吗?

提示:从结构上看,第二自然段是总分结构,从正反两个方面来说明人与海洋的关系非常密切。从语言修辞手法上看,运用了拟人的修辞手法,说明文为了避免语言的枯燥无味,常会运用比喻、拟人等修辞手法形象描述,这样读起来就生动、有趣多了。这样的写法下文中也有。

【当堂训练】

1.写出下面句子中引号的用法。

A、表示引用B、表示突出强调C、表示特殊意义

(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。()

(2)在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。()

(3)我想跟大家谈一谈“合作”的话题。()

2.填空。

人们热爱海洋,是因为;。人们敬畏海洋,是因为

【巩固训练】

阅读课文片段,完成以下练习。

蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际,自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨的给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是海洋发起脾气来,也会无情地()船只,()海堤,()沿海的城镇,给人带来可怕的灾害。

(1)根据课文内容填空。

(2)从文中找出下列词语的反义词。

吝啬()索取()

(3)用“﹏﹏”划出这一自然段的中心句。

(4)用“——”划出上文中的拟人句,选择一句,写出这样写的好处。

(5)请你尝试用“望洋兴叹”这个成语写一句话。

【板书设计】

海洋——21世纪的希望

与人类关系密切

开发海洋利用海洋

保护海洋珍惜海洋资源