体积与重量优秀获奖教案｜教案在线预览

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体积与重量教学内容：小学数学教材五年级第二学期P68教学目标：1．通过探究体会体积与重量之间的关系；2．理解单位体积物体的重量含义，并学会计算单位体积物体的重量；3．掌握物体的重量、物体的体积与单位体积物体的重量三者之间的数量关系，能用数量关系解决实际问题；4．培养学生根据问题确立解决方法的能力，以

资料类型：教学教案文档

所属课文：体积与重量

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2018-03-21 09:25:00

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学校：上海市青浦区淀山湖小学

体积与重量优秀获奖教案

未知

2018-03-21 09:25:00

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关键词：体积与重量优秀获奖教案

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体积与重量

教学内容：小学数学教材五年级第二学期P68

教学目标：

1．通过探究体会体积与重量之间的关系；

2．理解单位体积物体的重量含义，并学会计算单位体积物体的重量；

3．掌握物体的重量、物体的体积与单位体积物体的重量三者之间的数量关系，能用数量关系解决实际问题；

4．培养学生根据问题确立解决方法的能力，以及探究性学习的能力。

教学重点：理解单位体积物体的重量含义

探索求单位体积物体的重量的方法；

难点：理解单位体积物体的重量含义

教学过程：

一、情境引入

（一）体积相同，重量比较

出示：体积相同的长方体木块和铁块

1cm 1．看了这两幅图，你想说什么？

2．你怎么知道体积相同？

．它们有什么不同呢？你觉得哪一个重一些？

4．小结：相同体积的木块和铁块，铁块重。

（二）体积不同，重量比较

出示：一堆棉花和一块铁

1．这两个物体哪个重？

2．学生猜测。

3．揭题：体积与重量（板书）

二、探究新知

（一）尝试理解单位体积物体的重量

1．探究1立方厘米、1立方分米、1立方米木块的重量

（1）有一块长方体木料，你知道1立方厘米这种木料的重量是多少吗？

要求1立方厘米这种木料的重量是多少？应该怎样想呢？先自己思考一下，然后在小组中交流。

要求1立方厘米这种木料的重量是多少，必须要知道这块木料的体积和重量。

那要知道这两个条件，你有什么好方法吗？

要知道体积，就必须知道这个长方体的长、宽、高。重量则可以用秤来称出。

1 5cm

独立练习，交流汇报：

a)结果是多少？

b)0.7表示什么？

c)0.7g/cm³是怎么算出来的？

(2)探究1立方分米、1立方米木块的重量

①小组合作学习

②汇报：0.7kg/dm³、0.7t/m³

③揭示概念：我们把1立方厘米、1立方分米、1立方米这种木料的重量叫做单位体积物体的重量。

（二）单位体积物体的重量计算方法

2.汇报：

（1）怎么求出铁块、棉花单位体积物体的重量？

（2）出示数量关系：物体的重量÷物体的体积=单位体积物体的重量

3.数量关系变式：

（1）归纳：根据数量关系，怎样求物体的体积？

（2）归纳：根据数量关系，怎样求物体的重量？

4.小结：

三、巩固练习

1.李老师买了390dm³的这种木料，这些木料重多少千克？(每立方分米重0.7千克)

2.选择：下面哪个算式是正确的？

一辆卡车一共装了3.5吨这种木料,这些木料的体积是多少立方米?(每立方米重0.7吨)

A. 0.7÷3.5 B. 3.5÷

0.7 C.3.5×0.7

3．解决棉花、铁重量的比较小结：物体的重量，不仅和单位体积物体的重量有关，还和物体的体积有关。

四、总结 2

关于本教案的常见问题

Q：体积与重量优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体积与重量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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