2　阿姨叔叔辛苦了教学设计一等奖

安阳市红庙街小学青年教师作课教案

1 作课教师：

王利娜

指导教师：付志云

课

题：

阿姨叔叔辛苦了

学

习

目

标

1.知识与能力：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神；2.过程与方法：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐；3.情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

教学重点：通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。 教学难点：萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学重点、

难

点

学

情

分

析

三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。因此，本次课通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验，让他们从小懂得敬重劳动者。

1课时

课时安排

第

一

课时

备

课

一、导入课题

孩子们，你们知道吗？凌晨四点，当我们还在沉睡，环卫工人已经开始清扫街道运送垃圾，厨师开始忙碌着为人们做可口的早晨，司机将乘客运送到各地，天亮了，农民开始在田间劳作，交警在街上指挥交通，还有教师、医生、售货员、边防战士、快递员、理发师、警察、建筑工人也纷纷走上各自的工作岗位，开始

指导

教

学

过

程

了一天的忙碌。这些阿姨叔叔都是各行各业的劳动者，让我们怀着深深的敬意对他们说声：

阿姨叔叔辛苦了！

二、小组交流

1.课前，你们调查了一些阿姨叔叔的工作情况，并认真做了记录，谁是你们心目中的最美劳动者呢？首先，我们来进行四人小组交流，请看交流提示：（出示PPT）每个小组评选出一名最美劳动者，并派一名代表进行汇报。

2.小组代表汇报

三、全班评选

1.咱们来赞美一下你心目中的最美劳动者吧！

2.无论是教师、公交司机、环卫工人、警察他们都是社会的一份子，我们的生活怎能离得开他们呢？他们全都是最美劳动者，同意的请鼓掌。（学生鼓掌表示同意。）

四、介绍杜开宁事迹

1.导入杜开宁事迹：这些天老师也进行了调查，也评选出了一名最美劳动者，她就是安阳市最美交警；杜开宁。

教师介绍杜开宁事迹，共鸣处师生共同解读。

安阳市红庙街小学青年教师作课教案

2 备课

2.谈感受：看了杜开宁的事迹后你想说些什么呢？

五、向最美劳动者们致敬

孩子们，阿姨叔叔在各自的工作岗位上默默地奉献着，他们全都是最美劳动者。让我们向最美劳动者致敬吧！请起立，一起读：

迎着朝霞,踏着星光。

你们在平凡的岗位上默默的工作着。用勤劳的双手和无穷的智慧，

让社会物质充盈丰富，生活安宁幸福。

你们是最美劳动者，向你们致敬！（敬礼、礼毕请坐）

六、亲身体验

最美劳动者光芒的背后是艰辛地付出，只有亲身体验才能体会他们辛苦。请看：1.让我们体验一下果农的工作并谈感受；

2.体验解放军战士的定型训练二十秒并谈感受。

七、同桌交流

1.阿姨叔叔在自己的岗位上辛勤而快乐的工作着，我们应该如何对待他们呢？

一起和同桌说说吧。（尊重、理解）

2. 延伸：如何做是对环卫工人、交警、教师的理解和尊重？在图书馆、超市买东西、公园玩耍、乘公交车时应该怎么做？这是对谁的理解和尊重？

八、写一写

你想对自己心目中的最美劳动者说些什么呢？请把想说的话写在感谢卡上，送给阿姨叔叔吧。学生读自己写的感谢卡，并将感谢卡贴感谢树上。

九、总结

感谢树上真是硕果累累啊！让我们把它种在教室里，时常看着它，以实际行动来表达对阿姨叔叔的谢意！

阿姨叔叔爱岗、敬业、奉献，让我们再次怀着深深的谢意对他们说声（教师指向课题，学生齐读）：阿姨叔叔辛苦了！

指导

教

学

过

程

板

书

设

计

阿姨叔叔辛苦了

教师

铁矿工人 尊重

环卫工人 理解

警察

......

教

学

反

思

学生通过课前的调查已经了解了一些行业的劳动者，对于他们的辛苦有所了解，但感受并不深刻，在本课的教学中，设置的亲身体验环节，让学生对劳动者劳动中的苦与乐有了深刻印象，从而能够在内心中产生对劳动者的尊敬与理解，到达了本次课目的。当然美中不足处也有很多，在以后的教学中将不断改进提升自我！

指导本次课各环节的设置基本达到了本次课所制定的各项目标，教学结构紧凑，课堂气氛积极，课堂教师评价

内容层层深入，一步步让学生走进劳动者内心，从而生发出了对劳动者的敬意。