Part A公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Unit 1 My Body第一课时教学设计丁家镇中心小学高艳教学目标：学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。教学重点：能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mout

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-30 00:53:00

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学校：长武县丁家镇中心小学

Part A公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-30 00:53:00

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关键词：Part A公开课教案（教学设计）

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Unit 1 My Body第一课时教学设计

丁家镇中心小学

高艳

教学目标：学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。

教学重点：能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mouth。

教学难点：通过学习，能够用英语指出五官的位置。

教学环节：



学习目标（2分钟）

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己的五官。

（二）学习This is my …句型并学会如何表达。



自主学习（15分钟）

（一）温故知新

复习26个字母，同桌进行简单句型问答。

（二）阅读方法

对照课本第二页，边看边练习拼写描述五官的单词。

（三）互助释疑

同桌间一边指着各种部位，一边读出单词，交流不会读的单词。

（四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。



展示交流（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语描述五官

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的五官。



点拨升华（8分钟）

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车读单词。

（三）用句子This is my …描述五官。



课堂作业（5分钟）



作业当堂清

1.单词拼写

h d 头 e e 眼睛 ar 耳朵 n se 鼻子 f ce 脸 m th 嘴

2.单词连线

head nose face mouth ear eye 脸嘴眼睛鼻子耳朵 

挑战自我

出示图片，完成填空练习。

This is head. That is her . This is the bear’s . That is eye. 板书设计：

Unit 1 My body head 头 eye 眼睛 This is my ear. ear 耳朵 That is her eye. nose 鼻子

头

face 脸

mouth 嘴

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Part A公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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