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教学设计案例名称《阿姨叔叔辛苦了》品德与科 目社会课 时一课时单 位鲅鱼圈区熊岳镇前进小学年 级三年级(下)教 者刘畅一、教材分析《阿姨叔叔辛苦了》从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从

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2 阿姨叔叔辛苦了教学目标设计

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2 阿姨叔叔辛苦了教学目标设计

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学目标设计

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教学设计

案例名称

《阿姨叔叔辛苦了》

品德与科 目

社会

课 时

一课时

单 位

鲅鱼圈区熊岳镇前进小学

年 级

三年级(下)

教 者

刘畅

一、教材分析

《阿姨叔叔辛苦了》从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

二、学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

三、教学目标

1.知识与技能:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。

2.过程与方法:运用观察等方法进行社会调查,了解劳动者的苦与乐。

3.情感态度与价值观:激发学生对辛勤的劳动者产生尊重之情。

四、教学重点、难点

1、教学重点:通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

2、教学难点:萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

五、教学学法(体现出个性化的教学)

情景教学法、启发式教学法、自主探究法

六、媒体资源(网络

白板 ipad 手机移动终端镜像投屏 PPT课件 flash课件

)

PPT课件

七、教学过程

教学环节

教师活动

师:引发学生回顾哪些为我们服务的人。

学生行为

生:自由回答

设计意图

我设计的本环节为学习本课新授内容做了很好的铺垫,让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者。

一、创设师:

阿姨、叔叔为了人情境,导们的幸福生活,都在默入新课

默地奉献着。让我们真

诚地向他们道一声:“阿姨、叔叔辛苦了!”

小结:通过谈话,很好的吸引了学生的注意力,并联系学生的生活实际,引导他们思考都有哪些劳动者为我们的幸福生活默默地付出着。

师:课前布置调查任1.

调查小组汇报。

引导学生进一步务,走进身边的劳动2.学生提供录像加深了解不同岗二、调查者。

交流,走

进身边的3.引导学生谈了付出的辛劳、艰苦劳动者

解后的感受。

及鲜为人知的各种矛盾与压力。

小结:此环节特色利用学生的年龄特点,进行实际调查,让学生能自己去感受发现。

资料,并介绍调查位劳动者在他们对象的工作情况。

的劳动奉献中所

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关于本教案的常见问题

Q:2 阿姨叔叔辛苦了教学目标设计是什么类型的资料?

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