4 节约能源与开发新能源教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题4、节约能源与开发新能源总第26课时六年级备课人张成1.意识到节能和开发新能源的重要性。学习2.能够围绕白炽灯与节能灯那个效率高展开探究活动。目标3.了解开发新能源的一些思路。4.反思人类浪费能源的生活方式，并提出某些改进措施和建议。学习1.意识到节能和开发新能源的重要性。重难2.知道如何节约能

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所属课文：4 节约能源与开发新能源

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2018-04-20 23:10:00

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学校：凌海市第二小学

4 节约能源与开发新能源教案和课堂实录

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关键词：4 节约能源与开发新能源教案和课堂实录

正文

课题

4、节约能源与开发新能源

总第26课时

六年级

备课人

张成

1.意识到节能和开发新能源的重要性。

学习

2.能够围绕白炽灯与节能灯那个效率高展开探究活动。

目标

3.了解开发新能源的一些思路。

4.反思人类浪费能源的生活方式，并提出某些改进措施和建议。

学习

1.意识到节能和开发新能源的重要性。

重难2.知道如何节约能源。

点点

教师活动

学生活动

一、导入课题：

1.讲述：我们每天都在消耗大量的能源，

然而地球存储的能源是有限的，面对日益

枯竭的矿物能源问题，人们正竭力寻找解

决的办法。

小组思考、交流与汇报。

2.今天我们来学习节约能源与开发新能

源。

二、合作探究:

1、节约能源

师问：在我们日常生活中，有哪些浪学生举例。

费能源的生活方式？

出示三幅图：

师讲解生活中浪费能源的例子

如：在使用空调时设定的间谍过高或仔细观察

过低，造成浪费电的现象。

人们的生活不断改善，拥有汽车的人越来

越多，造成汽油的紧张。

在白天的时候，路灯一然大开。

这些都是我们生活中看到的常见的现象，

不仅仅这三种情况，还有更多。

2、做实验：

比较白炽灯和荧灯哪个效率更高。

学生观察并讨论。

教师演示，以免学生出现伤害。

3、充分利用自然能源

出示未来的住宅图，请学生仔细观察学生汇报自己的观察结果。

哪些是利用了自然能源？

阅读资料，了解太阳能的作用

4、介绍几种新能源的开发：

海洋潮汐能、沼气能、地热能

三、实践体验：

1.常见的能源有哪些？

学生回答

调整与反思

（1）指名个别并板书：

太阳风水电燃气

2.知道书本装置是利用什么能源工作的。

这些装置分别利用了哪种能源？再将分组讨论。

这些图片按所用的能源进行分类。

分类贴到相应的圆圈里。

3.师巡视，完成的贴图贴在黑板上

每组选派一位代表交流。

4.讨论：

平时，你的父母在家里怎样烧饭煮小组探究,汇报. 菜？

双休日你和父母在家会做什么？

如果有一天，没有了电、也没有了燃

气，我们的生活将会怎样？

学生交流汇报。

四、总结与拓展：

1.课件播放：

我们的生活离不开能源。

2.思考：

学生得知：应该为学校和家庭怎样节约使用水、电和燃气？

节约电和燃气。

说说你的方法？

板书设计：

4 .节约能源与开发新能源

一、矿物能源面临枯竭————节约能源

二、利用自然能源

三、开发新能源：潮汐能核能

生物质能地热能

关于本教案的常见问题

Q：4 节约能源与开发新能源教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 节约能源与开发新能源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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