Part A教学设计第一课时｜教案在线预览

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Unit3 How do you come to school? 教学目标 1.学生能听说新单词： Bus, train, ship, taxi, school, home。 2.学生能将所学交通工具用于生活。教学重点能够听说读写单词： bus, train, ship, taxi, s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-15 07:55:00

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学校：蒲城县桥陵镇中心小学

Part A教学设计第一课时

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关键词：Part A教学设计第一课时

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Unit3 How do you come to school? 教学目标

1.学生能听说新单词： Bus, train, ship, taxi, school, home。

2.学生能将所学交通工具用于生活。

教学重点

能够听说读写单词： bus, train, ship, taxi, school, home。

教学难点

通过学习，能够熟练掌握交通工具的用法。

教学过程

Step1 Leading in 一、师提问How do you come to school? 学生可能会用汉语说出步行，骑自行车。师拿出自行车、小船等模型。

复习单词bike, ship来引入单元主题。

XX comes to school by bike. A new friend Ben lives far away, so he comes to school by ship. Today let’s learn more new words.

二、阅读方法

对照课本第18页，边看边练习拼写描述交通工具的单词。

Step2 Teaching of new 三、互助释疑

同桌间一边指图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

四、探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

Step3 Practice Activities 五、展示交流（10分钟）

（一）小组展示

小组内练习用英语描述交通工具。

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人使用的交通工具。

六、点拨升华

（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。

（二）学生开火车,读单词。

（三）介绍by和 on这两个介词的正确用法。

Step4 Summary and homework 七、课堂作业

（一）、作业当堂清

单词拼写

（二）、挑战自我

How do you come to school? I come to school _________.

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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