（演唱）祖国印象特级教师教学实录｜教案在线预览

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第4课祖国印象教案教学内容：祖国印象教学目标：1.能用优美流畅的声音演唱歌曲《祖国印象》；2.认识八六拍的含义、读法和强弱规律，并能尝试用划拍法为歌曲伴奏。教学过程：一、师生问好二、常规练习三、回顾并巩固八三拍的含义和强弱规律四、新授1. 请学生聆听歌曲《祖国印象》并尝试说一说：你感觉这首歌曲是几拍

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所属课文：（演唱）祖国印象

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2018-04-12 09:41:00

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学校：安宁市第一小学

（演唱）祖国印象特级教师教学实录

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第4课

祖国印象教案

教学内容：祖国印象

教学目标：1.能用优美流畅的声音演唱歌曲《祖国印象》；

2.认识八六拍的含义、读法和强弱规律，并能尝

试用划拍法为歌曲伴奏。

教学过程：

一、师生问好

二、常规练习

三、回顾并巩固八三拍的含义和强弱规律

四、新授

1. 请学生聆听歌曲《祖国印象》并尝试说一说：你感觉这首歌曲是几拍子的？

2.进一步认识八六拍。

（1）读法：读作八六拍；

（2）含义：以八分音符为一拍，每小节唱（有）六拍；

（3）强弱规律：● ○ ○ ○ ○ ○

强弱弱次强弱弱

3.请学生回顾以下节奏在本首歌曲中各占几拍？

X 一拍 X · 一拍半

X 两拍 X · 三拍

X X 一拍

4.节奏练习

6/8

X X X X X X X ｜ 6/8

X X X X X X X X｜

（1）请学生用拍击法表现节奏；

（2）请学生尝试把强拍和次强拍放在脚上表现节奏。

5.聆听歌曲

（1）请学生聆听歌曲并说说：你认为这首歌曲应该用什么样的情绪来演唱?（优美抒情）

（2）再次聆听歌曲并说说：这首歌曲表达的是对谁的印象？

6.学习歌曲

对音符较多的地方采用分解式教学法。

7.填唱歌曲

学生跟琴尝试自己填唱歌曲。

五、歌曲处理

1. 学生选择自己喜欢的演唱形式进行演唱。

2. 请学生尝试用划拍法为歌曲边伴奏边演唱。

六、律动（延伸学习兴趣）

安宁一小王慧娟

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）祖国印象特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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