5 健康饮食优秀教学设计内容｜教案在线预览

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四年级下册第5课《健康饮食》教案教者：刘汉超教学目标：一、科学知识目标1、了解人体需要的营养及其来源。2、懂得营养要全面、合理的重要性。3、了解人体的消化器官和消化过程, 养成良好的饮食卫生习惯。二、能力培养目标1、培养学生分析问题的能力。2、培养学生收集整理信息和解决实际问题的能力。三、情感态度与

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所属课文：5 健康饮食

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四年级下册第

5课《健康饮食》教案

教者：刘汉超

教学目标：

一、科学知识目标

1、了解人体需要的营养及其来源。

2、懂得营养要全面、合理的重要性。

3、了解人体的消化器官和消化过程

, 养成良好的饮食卫生习惯。

二、能力培养目标

1、培养学生分析问题的能力。

2、培养学生收集整理信息和解决实际问题的能力。

三、情感态度与价值观

1、保持探究人体奥秘的欲望。

2、养成良好的饮食习惯

, 意识到爱惜自己、珍惜生命。

教学重点：懂得营养要全面、合理的重要性。

教学难点:培养学生分析问题的能力。

教学过程：

第二课时

一、

复习

“食物金字塔”的相关知识

二、活动2：昨天吃了什么？

你昨天吃的食物里都含有五大类食物吗？

（）月

（）日

我吃了：

谷类

蔬菜、水果类

米饭1碗、肉饼1块、煎蛋鱼肉类、蛋类和豆类

3个、面包1个、奶3瓶、奶制品类

炸薯条2包。

油脂类

1、学生帮妍妍分析她昨天的饮食是否合理，找出需要改善的地方。

师讲述：在平时，老师发现有些同学不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，长时间这样会有什么结果呢？

小结：没有一种食物含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不偏食很重要。

三、拓展2：养成饮食好习惯

判断图中人物的饮食习惯好不好，归纳良好的饮食好习惯。

图1、彬彬一边吃饭一边看书。

图2、波波刚吃完饭就应约去游泳。

图3、妍妍饭前把手洗干净。

图4、波波踢完足球后，满头大汗直奔冰箱找冷饮喝。

图5、琪琪吃饭前还吃雪糕。

图6、妍妍一日三餐准时进食。（时间分别为：7时、12时、18时）

图7、妍妍和琪琪在街边的无牌小摊买小食吃。

图8、波波吃饭狼吞虎咽，而且吃到肚皮都撑起来了还继续吃。

四、总结：

师：同学们通过这节课的学习，我们知道了要做到健康饮食，就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品，食物要多样化，不偏食。

2018年3月27日

关于本教案的常见问题

Q：5 健康饮食优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 健康饮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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