5 健康饮食优秀教学设计内容
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关键词：5 健康饮食优秀教学设计内容
正文
四年级下册第
5课《健康饮食》教案
教者：刘汉超
教学目标：
一、科学知识目标
1、了解人体需要的营养及其来源。
2、懂得营养要全面、合理的重要性。
3、了解人体的消化器官和消化过程
, 养成良好的饮食卫生习惯。
二、能力培养目标
1、培养学生分析问题的能力。
2、培养学生收集整理信息和解决实际问题的能力。
三、情感态度与价值观
1、保持探究人体奥秘的欲望。
2、养成良好的饮食习惯
, 意识到爱惜自己、珍惜生命。
教学重点：懂得营养要全面、合理的重要性。
教学难点:培养学生分析问题的能力。
教学过程：
第二课时
一、
复习
“食物金字塔”的相关知识
二、活动2：昨天吃了什么？
你昨天吃的食物里都含有五大类食物吗？
（ ）月
（ ）日
我吃了：
谷类
蔬菜、水果类
米饭1碗、肉饼1块、煎蛋鱼肉类、蛋类和豆类
3个、面包1个、奶3瓶、奶制品类
炸薯条2包。
油脂类
1、学生帮妍妍分析她昨天的饮食是否合理，找出需要改善的地方。
师讲述：在平时，老师发现有些同学不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，长时间这样会有什么结果呢？
小结：没有一种食物含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不偏食很重要。
三、拓展2：养成饮食好习惯
判断图中人物的饮食习惯好不好，归纳良好的饮食好习惯。
图1、彬彬一边吃饭一边看书。
图2、波波刚吃完饭就应约去游泳。
图3、妍妍饭前把手洗干净。
图4、波波踢完足球后，满头大汗直奔冰箱找冷饮喝。
图5、琪琪吃饭前还吃雪糕。
图6、妍妍一日三餐准时进食。（时间分别为：7时、12时、18时）
图7、妍妍和琪琪在街边的无牌小摊买小食吃。
图8、波波吃饭狼吞虎咽，而且吃到肚皮都撑起来了还继续吃。
四、总结：
师：同学们通过这节课的学习，我们知道了要做到健康饮食，就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品，食物要多样化，不偏食。
2018年3月27日
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来自：学校：云梦县道桥镇中心小学
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