2　阿姨叔叔辛苦了教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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人教版三年级下册品德与社会教学设计《阿姨叔叔辛苦了》温宿县古勒阿瓦提乡提跟小学阿依努尔·伊力亚斯课题：《阿姨叔叔辛苦了》教学目标知识与技能：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。过程与方法：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。情感、态度与价值观：萌发学生对辛

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-05-21 16:19:00

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学校：温宿县古勒阿瓦提乡提根村小学

2　阿姨叔叔辛苦了教案教学设计导入整理

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教案教学设计导入整理

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人教版三年级下册品德与社会教学设计

《阿姨叔叔辛苦了》

温宿县古勒阿瓦提乡提跟小学

阿依努尔·伊力亚斯

课题：《阿姨叔叔辛苦了》

教学目标

知识与技能：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

过程与方法：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

教学重点：

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点：

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教师准备：教学课件；准备“感谢卡”。

学生准备：学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

课时安排： 1课时。教学过程

活动一

：

小调查谈话导入：同学们，课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢？

学生交流。

小结：我们可以确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如小卖部的售货员、村里的农技员等，也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二

：

他们是怎样工作的 [播放动画：他们是怎样工作的] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动

者每天是怎样工作的？

通过调查，你们最大的收获是什么？通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？各种工作是怎样的辛苦？学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果，老师一边带领学生一边帮助学生的活动。

活动三：感受劳动者的苦与乐（播放课件）：

辛勤的劳动者——（医生，老师，警察，厨师，工人），引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从劳动者的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？

小结：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。

活动四：那么，小同学们，你们说一下，我们为了感谢他们应该怎么做？你们准备了什么？

同学们说自己的感受和看法，老师一边鼓励学生，一边在课堂上让学生一个一个的发言或展示自己的感谢语和礼物。

小总结：同学们真棒，你们准备的都很丰富，很精彩，你们的感谢语和祝贺让老师很感动。

以后我们在生活中或者在社会上，日常学习上往往不要忘记他们为我们的服务，

板书设计：阿姨叔叔辛苦了

作业：你们调查劳动者的苦与乐。

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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