7 找空气课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

空气教学目标：1、通过游戏认识到我们周围存在着空气2、通过多种感官，认识到空气无色、无味，并占据空间3、知道动植物的生存离不开空气，意识到保护环境的重要性教学重点：认识到我们周围存在着空气教学难点：运用多种方法，调动多种感觉器官，感知空气的存在教学准备：Ppt课件塑料瓶小火箭保鲜袋教学过程：一、找空

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 找空气

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

111

下载次数

更新时间

2018-05-15 14:35:00

来源学校

学校：南通市通州区家纺城小学

7 找空气课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-15 14:35:00

111

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 找空气课件配套优秀教案设计

正文

空

气

教学目标：

1、通过游戏认识到我们周围存在着空气

2、通过多种感官，认识到空气无色、无味，并占据空间

3、知道动植物的生存离不开空气，意识到保护环境的重要性

教学重点：

认识到我们周围存在着空气

教学难点：

运用多种方法，调动多种感觉器官，感知空气的存在

教学准备：

Ppt课件

塑料瓶

小火箭

保鲜袋

教学过程：

一、

找空气

1、

拿出一个鼓鼓的塑料袋，猜猜里面装的什么

2、

孩子们发现什么也没有，失望，然后引起思考，什么让塑料袋鼓起来了呢

3、

引出课题

4、

找一找教室里有哪些地方有空气，大家都来动手抓

5、

学生动手装空气，教师指导

二、

观察空气，说说空气的特征

1、

仔细观察你装的空气，告诉老师，它什么颜色？

2、

空气没有颜色。是透明的，所以我们很难发现它们

3、

空气是什么味道的呢？闻一闻

4、

解释孩子们说的各种味道

5、

空气没有味道

三、

玩空气

1、

挤挤瓶子里的空气，感受下脸上的感觉

2、

你有什么感受

3、

在瓶口盖上塞子，盖紧，再挤挤

4、

你感觉到了什么

5、

在瓶口塞上小纸球，再挤挤

6、

你看到了什么

7、

总结，空气宝宝很调皮，喜欢跑来跑去，抚摸我们的脸推出小纸球

四、

空气重要性

1、

谈话，说明空气重要性

2、

憋气小实验，进一步加强认识

3、

观看视频短片

4、

说明环保重要性，提倡低碳生活，节约用水用电，绿色出行。

关于本教案的常见问题

Q：7 找空气课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 找空气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 找空气课件配套优秀教案设计