12 轮子的故事课堂实录【1】
未知
2018-04-02 21:19:00
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12 轮子的故事课堂实录【1】
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正文
《轮子的故事》教学设计
姚安县思源实验学校
张绍伟
教学目标： 1、了解轮子的发展历程，知道人们运用技术在不断地改造完善轮子，使其能够满足人们的各种实际需求。 2、通过认识轮子的组成，初步学会安装、调试轮子的方法。 3、经历安装轮子的活动，感受动手解决问题带来的乐趣，体会轮子为我们的生活带来的便捷。
教学过程
一、创设情境
从常用的交通工具引入，这些交通工具都有什么共同特点？（都有轮子）
轮子都是什么形状的？（圆形）
二、探究活动
活动一：探究轮子的作用
1、先把两本字典放在桌子上，推一推。
2、再在字典和铅笔之间放上圆形铅笔推一推。
3、比较两次的变化，感受轮子（滚木）的作用？（省力）
4、思考：轮子做成别的形状可以吗？
结论：使用轮子可以省力并运行平稳
活动二：了解轮子的发展史
出示课件，了解轮子的故事。
1、鼓励学生独立看图了解轮子的故事
教师：图中的轮子有什么不一样？
请你按照箭头的指示，仔细看图，想象后一种轮子与前一种轮子相比，优点在哪里？ 2、学生独立看图，教师认真观察、倾听
3、学生与同伴分享自己的看图结果 教师：请你将看到的轮子的故事讲给旁边的小朋友听听。
4、学生进行集体分享。
5、视频演示，了解轮子演进的故事，重点帮助学生分析每种轮子演进的好处。
活动三：制作小车
1、观看制作小车的视频，学习制作小车的方法。
2、利用纸盒、剪刀、吸管、胡萝卜、牙签、胶布制作小车。
三、轮子的应用
普通轮（各种汽车轮）、轨道轮（火车轮、塑钢门窗、窗帘架）、万向轮（电脑椅、轮椅）
四、练习
完成《学生活动手册》。
板书设计
轮子的故事
轮子：
圆形
省力、平稳
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来自：学校：姚安县思源实验学校
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