资料摘要
《阿姨叔叔辛苦了》教学设计学习目标:1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者。2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者的正确态度。教学重点:通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦
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2 阿姨叔叔辛苦了主要内容及教案内容
未知
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了主要内容及教案内容
正文
《阿姨叔叔辛苦了》教学设计
学习目标:
1. 了解不同行业的劳动者与我们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者。
2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便
。
3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者的正确态度。
教学重点
:
通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。
教学难点 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。
教学过程:
创设情境,导入新课
每个人都有自己的辛苦和快乐,劳累了一天的爸爸妈妈回到家看到我们同学们认真乖巧的在写作业时候就特别开心,觉得自己一天的劳累都值了。那同学们,假如没有爸爸妈妈这些劳动者们为我们服务,我们的生活会变得怎么样呢?(师生共同讨论没有劳动者的后果)
你们看啊,没有叔叔阿姨们,我们的生活将变得多么糟糕啊!他们为了我们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地道一声:“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题)
活动一:感知劳动者的一天
过渡语:同学们,我们都知道身边各行各业的劳动者,对我们的生活都至关重要,但你们了解他们的生活吗?下面让我们一起来走进他们的生活。
1、观看课件,了解饭馆人家一天的工作
同学们,通过刚才的了解,你们肯定有很多感受吧?下面让同学们说说自己的感受。
2、小组讨论观后感受
3、学生汇报感受
活动二:感受劳动者的苦与乐
1.过渡引导:刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作,但是作为当事人,他们又会有什么切身的感受呢?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?
2、看看你生活周围的劳动者们。请学生思考并回答:我们身边都有哪些劳动者们?
出示课件中不同的劳动者职业,如:餐馆厨师、服务员、默默奉献的军人、矜矜业业的老师们、工人们、消防员、交警、邮递员、警察、煤矿工人等。
3、让学生说说:这些劳动者们做了哪些贡献?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?
如:邮递员(我记住了邮递员默默无闻的身影,因为邮递员风雨无阻的为我们送报纸、信件,让我们不耽误任何信息。)
活动三:学习雷锋
1、了解雷锋叔叔的简介。通过课件,了解雷锋的生平。
2、学习近代的活雷锋——徐虎
3、寻找我们身边的“雷锋”
在我们的身边也有一些为我们服务的“雷锋”,大家来说一说吧!
4、师小结:默默无闻的人是最值得尊重的,无论是我们个人,我们的国家也会很重视这些为人民服务的人。表达出我们的尊重。
我们少先队员是少先队的代表,是荣誉的小小之星。我们应该怎么在阿姨叔叔们为我们服务了之后,我们能为他们做些什么呢?我们应该怎么表达我们的尊重?
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关于本教案的常见问题
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