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《大海啊故乡》教案教学目标:1、能够激发同学们学会热爱大海,热爱故乡,热爱祖国。2、初步了解人声的分类。教学重点:体验三拍子的强弱规律教学准备:多媒体课件教学过程:,1、创设情境,导入新课。同学们,我们首先来听一段声音。(课件播放海浪声)你从这段声音里面听到了什么?仿佛见到了什么?师:你们见过大海吗
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- 所属课文:大海啊,故乡 电影《大海在呼唤》主题曲 女声独唱
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大海啊,故乡 电影《大海在呼唤》主题曲 女声独唱教案推荐
未知
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关键词:大海啊,故乡 电�…教案推荐
正文
《大海啊故乡》教案
教学目标:
1、能够激发同学们学会热爱大海,热爱故乡,热爱祖国。
2、初步了解人声的分类。
教学重点:
体验三拍子的强弱规律
教学准备:
多媒体课件
教学过程:,
1、创设情境,导入新课。同学们,我们首先来听一段声音。(课件播放海浪声)你从这段声音里面听到了什么?仿佛见到了什么?师:你们见过大海吗?(课件播放大海图片)。诗人说,大海是一首诗,画家说,大海是一幅画,音乐家说,大海是世界上最美的交响乐,今天就让我们走进大海一同去感受大海的温暖吧!
2、初听歌曲《大海啊故乡》(播放音乐)。
3、了解歌曲简介及词曲作者王立平。
4、带着问题再听《大海啊故乡》。作者王立平谱写的对大海的爱对故乡的爱你们都感受到了吗?下面我们带着下面三个问题再次欣赏歌曲。在欣赏歌曲当中你如果知道了歌曲是几拍子的你可以拍拍手、拍拍腿或用自己的动作随着音乐表示出来。
5、学习三拍子。我们又一次欣赏了不同版本的大海啊故乡,你能回答刚刚老师提出的三个问题吗?由二拍子引出三拍子。教学生怎么打三拍子(画三角),告诉学生我们这是音乐课不要把拍子打的太生硬。了解三拍子的强弱关系及特点。(课本左上角)
6、打着拍子第三次听《大海啊故乡》。
7、学习音乐知识”人声的分类”。通过讲解让学生回答刚听到的三首歌分别属于哪一类人声。
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关于本教案的常见问题
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