二 新兴力量的崛起PPT配套教学设计内容

二

新兴力量的崛起

【教学目标】

（1）知识与能力：了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

（2）过程与方法：学生结合教材内容进行自主复习，掌握战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。通过合作学习方式，探究欧洲走向联合的原因及影响，日本迅速崛起的原因及怎样看待其崛起。精选练习，及时巩固，讲练结合。

（3）情感态度与价值观：通过本课学习认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。

【教学重难点】

教学重点：欧洲走向联合的原因及影响；日本迅速崛起的原因。

教学难点：认识人类社会发展的多样性与统一性，形成竞争、尊重与合作的意识；对

“多极化趋势”概念的理解。

【教学过程】

（一）导入

展示世界地图，提问学生：从二战后到1991年世界政治格局是?（两极格局）

进一步设疑：世界政治格局是否特别稳定?有没有其它力量对它有冲击?请大家带着问题看一下这则材料。展示史料，进行引导分析。

设计意图:一方面,加深学生对上一节课内容的理解与认识;另一方面,让学生知道新兴力量是在20世纪六七十年代崛起的,并对世界有很大影响。

（二）讲授

第一环节：自主复习（识记）。

活动：学生用5分钟时间快速浏览教材内容，落实屏幕上展示的基础知识：欧共体的建立、日本的迅速兴起、中国的崛起、不结盟运动，教师抽查。

意图：检测学生的预习效果，帮助学生夯实基础。

第二环节：合作学习（理解）。

1、欧共体的建立——“欧洲人的欧洲”

请一位同学来梳理下欧洲共同体形成的过程，落实基础知识。

探究活动一：欧洲国家为什么要建立“欧洲人的欧洲”？产生了什么影响？

设计意图：教师展示材料，引导学生进行分析，培养学生论从史出的能力，在感性认识的基础上，深化对知识的理解，突破重点。

过渡：不仅西欧，同属资本主义阵营的日本在二战后也实现了迅速兴起。

2、迅速兴起的日本

展示图表，教师进行解说，了解日本发展概况

探究活动二：为什么日本会取得如此迅速的发展呢？

设计意图：教师展示材料，引导学生进行分析，培养学生论从史出的能力，在感性认识的基础上，深化对知识的理解，突破重点。

师：不仅西欧，同属资本主义阵营的日本在战后也实现了迅速兴起。比如：1952年—1960年，日本的经济增长率是8.2%，而60年代更是高达11.2%，所以到了60年代末，日本已经成为资本主义世界第二号经济大国；到了1987年，人均国民生产总值更是超过了美国。

师：这是日本的新干线列车，也是世界上最早的高铁，以“子弹头”闻名于世。1964年建成的第一条路线所运行车速就达到220公里每小时。而这张图片是日本正在等待出口的汽车。七十年代，日本汽车全面进入国际市场，到1980年，日本已经成为世界最大的汽车生产国。在世界每一个国家，几乎都可以看到日本汽车的身影。那么，为什么日本会取得如此迅速的发展呢？

师：我们来看这样几则材料：

生：①非军事化政策（美国的大力扶持）；②重视教育；③重视高科技；④经济立国

师：所以我们可以把日本的崛起道路归纳为——非军事化道路（板书）

师：随着日本经济的发展，日本国内希望摆脱美国控制、实行独立自主外交政策的呼声也日益强烈。1972年7月，日本外相大平正芳就向记者发言称：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。日本现在应该为采取负责的行动，独立做出决定。”当时很多人都以为他喝多了，在说大话。而事实上，他真的这么做了。

师：（展示中日邦交照片）这张照片熟悉吗？这是1972年中日两国建交声明在北京签字的情景，中间交换文件的是周恩来和田中角荣，而站在最左边的那个鼓掌的人，就是大平正芳。正是他协助了田中首相推进了中日邦交正常化的进程。

过渡

师：日本赶在美国之前与我们中国建立了外交关系，说明日本正在努力摆脱美国控制，实行相对独立自主的外交。但同时我们还要看到，中国综合国力的增强和国际影响力的提高也是中日邦交实现正常化的重要原因。我想问一下同学们，你知道在1972年之前新中国取得了哪些成就呢？

生：1949年，新中国成立；1953年，抗美援朝取得胜利；1957年，完成“一五”计划；六七十年代，“两弹一星”；1971年，恢复联合国合法席位。

师：非常好。可以说在1972年之前，中国已经在政治、经济和军事等领域已经开始崛起了。而1972年之后，特别是改革开放之后，中国的成就就更加令人瞩目。比如：中国经济从1978到2012年的平均增长速度是9.8%，而同期的世界平均速度只有2.8%。虽然现在的中国综合国力不断提高，但是中国始终奉行独立自主的和平外交政策，积极维护世界和平，这也进一步提高了中国的政治影响力。

3、东方巨龙的腾飞

请学生概括指出在1978年之前新中国取得了哪些成就呢？

教师点评学生回答，引导得出：非中国成为多极化趋势中重要的一极。

过渡

中国可以说是发展中国家的领头羊,那么“第三世界”中的广大亚非拉发展中国家是怎样努力在世界政治舞台上发挥作用的呢?接下来我们去听一下发展中国家的呼声。

4、发展中国家的呼声

本目内容由学生自由阅读，教师点拨不结盟运动的内涵，注意：中国不是不结盟运动的成员国，中国始终奉行独立自由的和平外交政策。

第三环节：总结升华。

小结：展示材料，根据材料并结合本课内容，指出当时美国“威力”受到哪些国际力量的限制？