资料摘要
第1 页共23 页选修4-5 不等式选讲第一节绝对值不等式1.绝对值三角不等式定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.2.绝对值不等
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2.基本不等式公开课教案(教学设计)
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关键词:2.基本不等式公开课教案(教学设计)
正文
第
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共
23 页
选修4-5
不等式选讲
第一节
绝对值不等式
1.绝对值三角不等式
定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.
定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.
2.绝对值不等式的解法
(1)含绝对值不等式|x|a的解法:
不等式
|x|a
(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法:
①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;
②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.
1.设a,b为满足ab<0的实数,那么(
) A.|a+b|>|a-b|
B.|a+b|<|a-b| C.|a-b|<||a|-|b||
D.|a-b|<|a|+|b| 解析:选B
∵ab<0,
∴|a-b|=|a|+|b|>|a+b|. 2.若不等式|kx-4|≤2的解集为{x|1≤x≤3},则实数k=________. 解析:由|kx-4|≤2⇔2≤kx≤6. a>0
a=0
∅
a<0 ∅
R
{x|-a {x|x>a或x<-a} {x|x∈R且x≠0} 第 2 页 共 23 页 ∵不等式的解集为{x|1≤x≤3},∴k=2. 答案:2 3.函数y=|x-4|+|x+4|的最小值为________. 解析:因为|x-4|+|x+4|≥|(x-4)-(x+4)|=8, 所以所求函数的最小值为8. 答案:8 4.不等式|x+1|-|x-2|≥1的解集是________. -3,x≤-1,解析:令f(x)=|x+1|-|x-2|=2x-1,-1 所以不等式的解集为{x|x≥1}. 答案:{x|x≥1} 考点一 绝对值不等式的解法 基础送分型考点——自主练透 [考什么·怎么考] 绝对值不等式的解法是每年高考的重点,既单独考查,也与函数的图象、含参问题等的综合考查,难度较小,属于低档题. 1.(2016·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|. (1)画出y=f(x)的图象; (2)求不等式|f(x)|>1的解集. 3x-2,-1 x-4,x≤-1, 第 3 页 共 23 页 (2)由f(x)的函数表达式及图象可知, 当f(x)=1时,可得x=1或x=3; 1当f(x)=-1时,可得x=或x=5. 3故f(x)>1的解集为{x|1 1x<或x>5. f(x)<-1的解集为x31x<或1 2.解下列不等式. (1)|2x+1|-2|x-1|>0; x(2)|x+3|-|2x-1|<+1. 2解:(1)法一:原不等式可化为|2x+1|>2|x-1|, 两边平方得4x2+4x+1>4(x2-2x+1), 1解得x>, 41所以原不等式的解集为x|x>4. 1x<-2,法二:原不等式等价于 -2x+1+2x-1>01-2≤x≤1,x>1,或或 2x+1-2x-1>0.2x+1+2x-1>0 11解得x>,所以原不等式的解集为x|x>4. 4(2)①当x<-3时, x原不等式化为-(x+3)-(1-2x)<+1, 2解得x<10,∴x<-3. 1②当-3≤x≤时, 2 第 4 页 共 23 页 x原不等式化为(x+3)-(1-2x)<+1, 222解得x<-,∴-3≤x<-. 551③当x>时, 2x原不等式化为(x+3)+(1-2x)<+1, 2解得x>2,∴x>2. 2综上可知,原不等式的解集为x|x<-5或x>2. [怎样快解·准解] 绝对值不等式的常见3解法 (1)零点分段讨论法 含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分段讨论法脱去绝对值符号,将其转化为与之等价的不含绝对值符号的不等式(组),一般步骤如下: ①令每个绝对值符号里的代数式为零,并求出相应的根; ②将这些根按从小到大排序,它们把实数集分为若干个区间; ③在所分的各区间上,根据绝对值的定义去掉绝对值符号,求所得的各不等式在相应区间上的解集; ④这些解集的并集就是原不等式的解集. (2)利用绝对值的几何意义 由于|x-a|+|x-b|与|x-a|-|x-b|分别表示数轴上与x对应的点到与a,b对应的点的距离之和与距离之差,因此对形如|x-a|+|x-b| (3)数形结合法 在直角坐标系中作出不等式两边所对应的两个函数的图象,利用函数图象求解. [易错提醒] 用零点分段法和几何意义求解绝对值不等式时,去绝对值符号的关键点是找零点,将数轴分成若干段,然后从左到右逐段讨论. 考点二 绝对值三角不等式的应用 重点保分型考点——师生共研 应用绝对值三角不等式证明不等式或求最值是高考的常考内容,难度适中. [典题领悟] 1.若对于实数x,y有|1-x|≤2,|y+1|≤1,求|2x+3y+1|的最大值. 第 5 页 共 23 页 解:因为|2x+3y+1|=|2(x-1)+3(y+1)| ≤2|x-1|+3|y+1|≤7, 所以|2x+3y+1|的最大值为7. 2.若a≥2,x∈R,求证:|x-1+a|+|x-a|≥3. 证明:因为|x-1+a|+|x-a| ≥|(x-1+a)-(x-a)|=|2a-1|, 又a≥2,故|2a-1|≥3, 所以|x-1+a|+|x-a|≥3成立. [解题师说] 证明绝对值不等式的3种主要方法 (1)利用绝对值的定义去掉绝对值符号,转化为一般不等式再证明. (2)利用三角不等式||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|进行证明. (3)转化为函数问题,利用数形结合进行证明. [冲关演练] 11已知x,y∈R,且|x+y|≤,|x-y|≤,求证:|x+5y|≤1. 64证明:∵|x+5y|=|3(x+y)-2(x-y)|. ∴由绝对值不等式的性质,得 |x+5y|=|3(x+y)-2(x-y)|≤|3(x+y)|+|2(x-y)| 11=3|x+y|+2|x-y|≤3×+2×=1. 64即|x+5y|≤1成立. 考点三 绝对值不等式的综合应用 重点保分型考点——师生共研 绝对值不等式的综合应用是每年高考的热点,主要涉及绝对值不等式的解法、恒成立问题,难度适中,属于中档题. [典题领悟] (2017·全国卷Ⅲ)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|. (1)求不等式f(x)≥1的解集; (2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空,求m的取值范围. -3,x<-1,解:(1)f(x)=2x-1,-1≤x≤2,3,x>2.当x<-1时,f(x)≥1无解; 当-1≤x≤2时,由f(x)≥1,得2x-1≥1,解得1≤x≤2; 当x>2时,由f(x)≥1,解得x>2. 第 6 页 共 23 页 所以f(x)≥1的解集为{x|x≥1}. (2)由f(x)≥x2-x+m,得m≤|x+1|-|x-2|-x2+x. 355|x|-2+≤, 而|x+1|-|x-2|-x2+x≤|x|+1+|x|-2-x2+|x|=-24435当且仅当x=时,|x+1|-|x-2|-x2+x=. 245-∞,. 故m的取值范围为4[解题师说] 设函数f(x)中含有绝对值,则 (1)f(x)>a有解⇔f(x)max>a. (2)f(x)>a恒成立⇔f(x)min>a. (3)f(x)>a恰在(c,b)上成立⇔c,b是方程f(x)=a的解. [冲关演练] 1.(2017·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=-x2+ax+4,g(x)=|x+1|+|x-1|. (1)当a=1时,求不等式f(x)≥g(x)的解集; (2)若不等式f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],求a的取值范围. 解:(1)当a=1时,不等式f(x)≥g(x)等价于 x2-x+|x+1|+|x-1|-4≤0. ① 当x<-1时,①式化为x2-3x-4≤0,无解; 当-1≤x≤1时,①式化为x2-x-2≤0,从而-1≤x≤1; 当x>1时,①式化为x2+x-4≤0, 从而1<x≤-1+17. 2-1+17. 所以f(x)≥g(x)的解集为x-1≤x≤2 (2)当x∈[-1,1]时,g(x)=2. 所以f(x)≥g(x)的解集包含[-1,1],等价于当x∈[-1,1]时,f(x)≥2. 又f(x)在[-1,1]的最小值必为f(-1)与f(1)之一, 所以f(-1)≥2且f(1)≥2,得-1≤a≤1. 所以a的取值范围为[-1,1]. 2.已知函数f(x)=|2x-a|+a. (1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集; (2)设函数g(x)=|2x-1|.当x∈R时,f(x)+g(x)≥3,求a的取值范围. 第 7 页 共 23 页 解:(1)当a=2时,f(x)=|2x-2|+2. 解不等式|2x-2|+2≤6,得-1≤x≤3. 因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}. (2)当x∈R时,f(x)+g(x)=|2x-a|+a+|1-2x|≥3, 3-aa1x-+-x≥即. 222x-a+1-xmin=1-a, 又22221a3-a所以2-2≥2,解得a≥2. 所以a的取值范围是[2,+∞). 1.已知函数f(x)=|x-4|+|x-a|(a∈R)的最小值为a. (1)求实数a的值; (2)解不等式f(x)≤5. 解:(1)f(x)=|x-4|+|x-a|≥|a-4|=a, 从而解得a=2. -2x+6,x≤2,(2)由(1)知,f(x)=|x-4|+|x-2|=2,2<x≤4,2x-6,x>4.1故当x≤2时,由-2x+6≤5,得≤x≤2, 2当2 11当x>4时,由2x-6≤5,得4 2111≤x≤故不等式f(x)≤5的解集为x2. 2 2.(2018·石家庄质检)已知函数f(x)=|x-3|+|x+m|(x∈R). (1)当m=1时,求不等式f(x)≥6的解集; (2)若不等式f(x)≤5的解集不是空集,求实数m的取值范围. 解:(1)当m=1时,f(x)≥6等价于 x≤-1,-1 -x-3-x+1≥6-x-3+x+1≥6 第 8 页 共 23 页 x≥3,或 x-3+x+1≥6, 解得x≤-2或x≥4, 所以不等式f(x)≥6的解集为{x|x≤-2或x≥4}. (2)∵|x-3|+|x+m|≥|(x-3)-(x+m)|=|m+3|, ∴f(x)min=|3+m|,∴|m+3|≤5, 解得-8≤m≤2, ∴实数m的取值范围为[-8,2]. 3.(2018·郑州质检)已知函数f(x)=|2x+1|,g(x)=|x|+a. (1)当a=0时,解不等式f(x)≥g(x); (2)若存在x∈R,使f(x)≤g(x)成立,求实数a的取值范围. 解:(1)当a=0时,由f(x)≥g(x),得|2x+1|≥|x|, 两边平方整理得3x2+4x+1≥0, 1解得x≤-1或x≥-, 31-,+∞. 故原不等式的解集为(-∞,-1]∪3(2)由f(x)≤g(x),得a≥|2x+1|-|x|, 令h(x)=|2x+1|-|x|, 1则h(x)=3x+1,-<x<0,2x+1,x≥0,11-=-, 故h(x)min=h221-x-1,x≤-,2 1-,+∞. 所以实数a的取值范围为24.已知函数f(x)=|4x-a|+a2-4a(a∈R). (1)当a=1时,求不等式-2≤f(x)≤4的解集; (2)设函数g(x)=|x-1|,若对任意的x∈R,f(x)-4g(x)≤6恒成立,求实数a的取值范围. 解:(1)f(x)=|4x-a|+a2-4a, 当a=1时,f(x)=|4x-1|-3. 因为-2≤f(x)≤4,所以1≤|4x-1|≤7, 第 9 页 共 23 页 -7≤4x-1≤7,即 4x-1≥1或4x-1≤-1, 31解得-≤x≤0或≤x≤2, 2231-,0∪,2. 因此-2≤f(x)≤4的解集为22(2)因为f(x)-4g(x)=|4x-a|+a2-4a-4|x-1|≤|4x-a+4-4x|+a2-4a=a2-4a+|4-a|, 所以a2-4a+|4-a|≤6, 当a≥4时,a2-4a+a-4≤6,得4≤a≤5, 5-33当a<4时,a2-4a+4-a≤6,得≤a<4, 25-33. 所以实数a的取值范围是2,55.设函数f(x)=|x+2|-|x-1|. (1)求不等式f(x)>1的解集; (2)若关于x的不等式f(x)+4≥|1-2m|有解,求实数m的取值范围. -3,x≤-2,解:(1)函数f(x)可化为f(x)=2x+1,-2<x<1,3,x≥1,当x≤-2时,f(x)=-3<0,不合题意; 当-2<x<1时,f(x)=2x+1>1,得x>0,即0<x<1; 当x≥1时,f(x)=3>1,即x≥1. 综上,不等式f(x)>1的解集为(0,+∞). (2)关于x的不等式f(x)+4≥|1-2m|有解等价于(f(x)+4)max≥|1-2m|, 由(1)可知f(x)max=3(也可由|f(x)|=||x+2|-|x-1||≤|(x+2)-(x-1)|=3,得f(x)max=3), 即|1-2m|≤7,解得-3≤m≤4. 故实数m的取值范围为[-3,4]. 6.(2018·东北四市模拟)已知a>0,b>0,函数f(x)=|x+a|+|2x-b|的最小值为1. (1)证明:2a+b=2; (2)若a+2b≥tab恒成立,求实数t的最大值. -3x-a+b,x<-a,-x+a+b,-a≤x≤b,b2解:(1)证明:因为-a<,所以f(x)=|x+a|+|2x-b|=2b3x+a-b,x>,2 显 第 10 页 共 23 页 bbbb-∞,上单调递减,在,+∞上单调递增,所以f(x)的最小值为f=a+,然f(x)在2222b所以a+=1,即2a+b=2. 2a+2b(2)因为a+2b≥tab恒成立,所以ab≥t恒成立, a+2b12112+ab=b+a=2ba(2a+b) 2a2b115+b+a≥5+2 =222a2b9·=. ba2a+2b29当且仅当a=b=时,ab取得最小值, 3299所以t≤,即实数t的最大值为. 227.已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a>0. (1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集; (2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围. 解:(1)当a=1时, f(x)>1化为|x+1|-2|x-1|-1>0. 当x≤-1时,不等式化为x-4>0,无解; 当-1 2解得 3当x≥1时,不等式化为-x+2>0,解得1≤x<2. 2 x-1-2a,x<-1,(2)由题设可得f(x)=3x+1-2a,-1≤x≤a,-x+1+2a,x>a. 2a-1所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A3,0,B(2a+1,0),C(a,a+1), 2所以△ABC的面积为(a+1)2. 32由题设得(a+1)2>6,故a>2. 3所以a的取值范围为(2,+∞). 8.已知函数f(x)=|3x+2|. (1)解不等式f(x)<4-|x-1|; 第 11 页 共 23 页 11(2)已知m+n=1(m,n>0),若|x-a|-f(x)≤+(a>0)恒成立,求实数a的取值范围. mn解:(1)不等式f(x)<4-|x-1|, 即|3x+2|+|x-1|<4. 2当x<-时,不等式化为-3x-2-x+1<4, 352解得- 432当-≤x≤1时,不等式化为3x+2-x+1<4, 321解得-≤x<; 32当x>1时,不等式化为3x+2+x-1<4,无解. 51综上所述,原不等式的解集为x|-4 (2)+=mnmnmn1当且仅当m=n=时等号成立. 2令g(x)=|x-a|-f(x)=|x-a|-|3x+2|= 2-4x-2+a,-3≤x≤a,-2x-2-a,x>a.22x+2+a,x<-,3 22∴x=-时,g(x)max=+a, 332要使不等式恒成立,只需g(x)max=+a≤4, 3解得0 1.基本不等式 定理1:如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立. 第 12 页 共 23 页 定理2:如果a,b>0,那么a+b≥ab,当且仅当a=b时,等号成立,即两个正数的2算术平均不小于(即大于或等于)它们的几何平均. 定理3:如果a,b,c∈R+,那么2.比较法 (1)作差法的依据是:a-b>0⇔a>b. A(2)作商法:若B>0,欲证A≥B,只需证B≥1. 3.综合法与分析法 (1)综合法:一般地,从已知条件出发,利用定义、公理、定理、性质等,经过一系列的推理、论证而得出命题成立. (2)分析法:从要证的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义,公理或已证明的定理,性质等),从而得出要证的命题成立. 1.设t=a+2b,s=a+b2+1,则s与t的大小关系是( ) A.s≥t C.s≤t B.s>t D.s<t a+b+c3≥abc,当且仅当a=b=c时,等号成立. 3解析:选A ∵s-t=b2-2b+1=(b-1)2≥0,∴s≥t. 112.已知a,b∈R+,且a+b=2,则+的最小值为( ) abA.1 C.4 B.2 D.8 解析:选B ∵a,b∈R+,且a+b=2, 11ba+∴(a+b)=2+aba+b≥2+2baa·b=4, 11411∴a+b≥=2,即a+b的最小值为2(当且仅当a=b=1时,等号成立). a+b1113.已知a,b,c是正实数,且a+b+c=1,则++的最小值为________. abc111解析:把a+b+c=1代入a+b+c中 a+b+ca+b+ca+b+c得a+b+c bacacb=3+a+b+a+c+b+c 1≥3+2+2+2=9,当且仅当a=b=c=时,等号成立. 3 第 13 页 共 23 页 111故++的最小值为9. abc答案:9 考点一 比较法证明不等式 重点保分型考点——师生共研 比较法证明不等式是高考考查的重点,主要涉及作差比较法和作商比较法,难度适中,有时难度也较大. [典题领悟] 11x-+x+,M为不等式f(x)<2的解集. (2016·全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=22(1)求M; (2)证明:当a,b∈M时,|a+b|<|1+ab|. 11解:(1)f(x)=1,-2<x<2,.2x,x≥121当x≤-时,由f(x)<2, 2得-2x<2,解得x>-1; 1-2x,x≤-,2 11当-<x<时,f(x)<2恒成立; 221当x≥时,由f(x)<2,得2x<2,解得x<1. 2所以f(x)<2的解集M={x|-1<x<1}. (2)证明:由(1)知,当a,b∈M时,-1<a<1,-1<b<1, 从而(a+b)2-(1+ab)2 =a2+b2-a2b2-1 =(a2-1)(1-b2)<0. 因此|a+b|<|1+ab|. [解题师说] 1.作差比较法 (1)作差比较法证明不等式的4步骤 第 14 页 共 23 页 (2)作差比较法的应用范围 当被证的不等式两端是多项式、分式或对数式时,一般使用作差比较法. 2.作商比较法 (1)作商比较法证明不等式的一般步骤 (2)作商比较法的应用范围 当被证的不等式两边含有幂式或指数式或乘积式时,一般使用作商比较法. [冲关演练] 1.求证:当x∈R时,1+2x4≥2x3+x2. 证明:法一:(1+2x4)-(2x3+x2) =2x3(x-1)-(x+1)(x-1) =(x-1)(2x3-x-1) =(x-1)(2x3-2x+x-1) =(x-1)[2x(x2-1)+(x-1)] =(x-1)2(2x2+2x+1) 11x+2+≥0, 2=(x-1)222所以1+2x4≥2x3+x2. 法二:(1+2x4)-(2x3+x2) =x4-2x3+x2+x4-2x2+1 =(x-1)2·x2+(x2-1)2≥0, 所以1+2x4≥2x3+x2. 第 15 页 共 23 页 ab22.求证:当a>0,b>0时,ab≥(ab)证明:∵aabbab. aba=abb2ab2ab2, a∴当a=b时,b=1, a-ba当a>b>0时,>1,>0, b2a∴bab2>1, a-ba当b>a>0时,0 2a∴bab2>1, ab2∴ab≥(ab)ab. 考点二 综合法证明不等式 重点保分型考点——师生共研 综合法证明不等式是每年高考的重点,主要涉及基本不等式的应用,难度适中. [典题领悟] (2017·全国卷Ⅱ)已知a>0,b>0,a3+b3=2.证明: (1)(a+b)(a5+b5)≥4; (2)a+b≤2. 证明:(1)(1)(a+b)(a5+b5)=a6+ab5+a5b+b6 =(a3+b3)2-2a3b3+ab(a4+b4) =4+ab(a2-b2)2≥4. (2)∵(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 3a+b2=2+3ab(a+b)≤2+(a+b) 43a+b3=2+, 4∴(a+b)3≤8,因此a+b≤2. [解题师说] 1.综合法证明不等式的方法 (1)综合法证明不等式,要着力分析已知与求证之间,不等式的左右两端之间的差异与联系.合理进行转换,恰当选择已知不等式,这是证明的关键; 第 16 页 共 23 页 (2)在用综合法证明不等式时,不等式的性质和基本不等式是最常用的.在运用这些性质时,要注意性质成立的前提条件. 2.综合法证明时常用的不等式 (1)a2≥0. (2)|a|≥0. (3)a2+b2≥2ab,它的变形形式有 a2+b2≥2|ab|;a2+b2≥-2ab;(a+b)2≥4ab; a2+b2a+b212a+b≥(a+b);≥222. 22a+b(4)≥ab,它的变形形式有 2ab1a+a≥2(a>0);b+a≥2(ab>0); abb+a≤-2(ab<0). (5)(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2. [冲关演练] 1.已知a>0,b>0,a+b=1,求证: 111(1)a+b+ab≥8; 111+a1+b≥9. (2)证明:(1)∵a+b=1,a>0,b>0, 111∴a+b+ab 11a+b=++ abab11=2a+b a+ba+b=2a+b ba=2a+b+4 ≥4 ba1·+4=8,当且仅当a=b=时,等号成立, ab2111∴a+b+ab≥8. 第 17 页 共 23 页 111111+1+=+++1, (2)∵ababab111由(1)知a+b+ab≥8. 111+a1+b≥9. ∴2.已知函数f(x)=2|x+1|+|x-2|. (1)求f(x)的最小值m; b2c2a2(2)若a,b,c均为正实数,且满足a+b+c=m,求证:a+b+c≥3. 解:(1)当x<-1时,f(x)=-2(x+1)-(x-2)=-3x∈(3,+∞); 当-1≤x<2时,f(x)=2(x+1)-(x-2)=x+4∈[3,6); 当x≥2时,f(x)=2(x+1)+(x-2)=3x∈[6,+∞). 综上,f(x)的最小值m=3. (2)证明:因为a,b,c均为正实数,且满足a+b+c=3, b2c2a2所以a+b+c+(a+b+c) bca+a++b++c =abc≥2b2·a+ac2·b+ba2·c=2(a+b+c), c222当且仅当a=b=c=1时,取“=”, b2c2a2b2c2a2所以++≥a+b+c,即++≥3. abcabc考点三 分析法证明不等式 重点保分型考点——师生共研 分析法证明不等式是高考考查的重点,常与充要条件等综合考查,难度中等及以上. [典题领悟] 已知函数f(x)=|x+1|. (1)求不等式f(x)<|2x+1|-1的解集M; (2)设a,b∈M,证明:f(ab)>f(a)-f(-b). 解:(1)由题意,|x+1|<|2x+1|-1, ①当x≤-1时, 不等式可化为-x-1<-2x-2, 解得x<-1; 第 18 页 共 23 页 1②当-1<x<-时, 2不等式可化为x+1<-2x-2, 此时不等式无解; 1③当x≥-时, 2不等式可化为x+1<2x,解得x>1. 综上,M={x|x<-1或x>1}. (2)证明:因为f(a)-f(-b)=|a+1|-|-b+1|≤|a+1-(-b+1)|=|a+b|, 所以要证f(ab)>f(a)-f(-b), 只需证|ab+1|>|a+b|, 即证|ab+1|2>|a+b|2, 即证a2b2+2ab+1>a2+2ab+b2, 即证a2b2-a2-b2+1>0, 即证(a2-1)(b2-1)>0. 因为a,b∈M,所以a2>1,b2>1, 所以(a2-1)(b2-1)>0成立,所以原不等式成立. [解题师说] 1.分析法的应用条件 当所证明的不等式不能使用比较法,且和重要不等式(a2+b2≥2ab)、基本不等式ab≤a+b,a>0,b>0没有直接联系,较难发现条件和结论之间的关系时,可用分析法来2寻找证明途径,使用分析法证明的关键是推理的每一步必须可逆. 2.用分析法证“若A则B”这个命题的模式 为了证明命题B为真, 只需证明命题B1为真,从而有… 只需证明命题B2为真,从而有… …… 只需证明命题A为真,而已知A为真,故B必真. [冲关演练] 已知a>0,b>0,2c>a+b,求证:c-c2-ab 第 19 页 共 23 页
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