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《国际工人运动的艰辛历程》教学设计 主讲:阳雄单位:四川省仪陇中学校一、教材分析:1、本专题为《解放人类的阳光大道》,从总体上概述了社会主义从理论到实践再到现实的历史发展线索,说明了社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的,也必定在实践中丰富和创新,并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋

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二 国际工人运动的艰辛历程教学目标

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二 国际工人运动的艰辛历程教学目标

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关键词:二 国际工人运动�…教学目标

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《国际工人运动的艰辛历程》教学设计 主讲:阳雄

单位:四川省仪陇中学校

一、教材分析:

1、本专题为《解放人类的阳光大道》,从总体上概述了社会主义从理论到实践再到现实的历史发展线索,说明了社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的,也必定在实践中丰富和创新,并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。国际共产主义运动在世界范围内经历了从空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的发展历程。本单元主要讲述从19世纪40年代到20世纪前期的历史。主要内容有:马克思主义诞生、国际工人运动的艰辛历程、俄国十月社会主义革命三部分。

2、本课共三个栏目,第一目“全世界无产者,联合起来”与第三目“第二国际的斗争”属于课外阅读内容,分别介绍了第一国际和第二国际的相关情况。由于第一国际的建立与马克思主义的诞生有直接关联,起承上启下的作用,

教师应做简单介绍。

而第二国际的经验教训对当今有重大借鉴意义,

也可以根据情况适当介绍。因此,第二目“建设无产阶级政权的尝试”为本课的教学重点,

教师应该详讲。

二:教学目标:

【知识与能力】

通过本课的学习,了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实。

通过对巴黎公社革命措施的学习,分析其性质及失败原因,

提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题的能力。

【过程与方法】

学生可以根据教材与老师提供的材料进行推理分析,主动探究问题的答案,并学会用观察法、比较法、阅读法(包括地图、文字)等学习有关问题。

老师应注重启发式教学,

设计问题,引导学生主动探究,从历史发展规律的高度认识历史事件。

【情感、态度与价值观】

通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归精神的体验,使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。 通过对巴黎公社的成立和失败的学习,帮助学习认识,历史的发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可阻挡的。

重点:了解巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式,了解巴黎公社的革命措施。

难点:巴黎公社的经验;巴黎公社失败的教训及对未来无产阶级革命及政权建设的启示。

三、教学过程

导入新课:19世纪40年代,马克思主义诞生。提问:马克思主义诞生的标志是什么?(回答略)

从此工人运动进入了一个全新的时期,工人运动开始有了科学理论的指导。19世纪五六十年代,英法德美等国的工业革命蓬勃发展,使用机器的大工厂如雨后春笋般建立起来,工人运动逐渐超出一国的范围,开始走向国际联合,国际工人运动开始逐渐发展起来。

新课学习 【板书】一、全世界无产者,联合起来(自主学习)

1.第一国际出现的条件

播放视频介绍第一国际的视频,并要求学生阅读教材P140-P144页,完成《点金训练》P88页课前预习,知识梳理部分。

【引导提问】第一国际是在怎样的历史条件下诞生的?

【学生总结回答,老师归纳】

第一国际是历史发展的客观条件和主观条件相结合的产物,是马克思主义与工人运动相结合的产物。 经济基础:19世纪五六十年代,欧洲资本主义经济的发展。

社会条件:1857年资本主义经济危机使社会矛盾更加激化。

直接因素:

①1862年,英、法、德三国工人商谈并提出了建立国际工人组织的问题。

②1863年,英、法两国工人声援波兰人民的斗争。

个人因素:马克思、恩格斯及时总结各国工人运动的经验教训,同时进行了深入的理论研究,为建立新的国际工人组织准备了条件。

【板书】2.第一国际的成立 【问题】列表展示第一国际的成立、性质、任务、指导思想和领导人。 【学生总结回答,老师归纳展示】

时间、地点:1864年,英国伦敦。

领导机构:临时中央委员会(后改称总委员会)。

领导人:马克思是当时公认的国际领袖,是第一国际的实际领导人。

文件:《国际工人协会成立宣言》《国际工人协会共同章程》。

指导思想:马克思主义。

性质:国际无产阶级联合组织。

任务:一是反对各国资产阶级统治和压迫的斗争,二是反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争 【引导提问】第一国际的成立,产生了什么作用? 【学生总结回答,老师归纳展示】

成为各国工人团体进行联络和合作的中心,使全世界无产者联合起来了。

【板书】二、建设无产阶级政权的尝试 【板书】1.巴黎公社革命的背景 【引导提问】巴黎公社革命是在什么背景下爆发的? 【学生总结回答,教师归纳】

(1)民族矛盾:1870年,普法战争爆发,法国战败投降。(展示图片,介绍普法战争) (2)阶级矛盾:资产阶级政府窃取共和国政权,投降卖国,并试图解除国民自卫军的武装。

(3)直接原因:1871年3月18日,反动政府军队偷袭国民自卫军蒙马特尔高地。 【展示课件】公民们,拿起武器来!现在的问题是胜利还是陷入凡尔赛反动分子和教士们的毒手,这些穷凶极恶的家伙已经拿定主意,要把法国出卖给普鲁士人,并且要我们支付他们卖国的代价。 【问题】 (1)上述号召是哪次事件过程中提出的? (2)“凡尔赛反动分子”指的什么人? (3)“这些穷凶极恶的家伙”为什么“要把法国出卖给普鲁士人”? 【小结】在民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐的情况下,巴黎人民坚决要求武装起来。 【问题】 (1)有人评述,“巴黎公社是法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐化的产物,是一次自发性的革命”。请结合有关史实谈谈你对这一观点的看法。

(2)巴黎公社是否“敲响了资本主义的丧钟”?请从法国资本主义发展程度和1871年3月18日革命爆发的主要原因的角度加以分析说明。 【板书】2.成立过程 【板书】(1)武装起义:

【教师介绍起义过程】1871年3月18日,国民自卫军向政府军发动进攻,占领了城内的战略要地,临时政府狼狈逃往巴黎郊外的凡尔赛。

(2)政府成立:3月28日,巴黎人民经过选举,建立了自己的政权——巴黎公社。

【引导提问】为什么巴黎公社是无产阶级政权? 【学生总结回答,教师归纳】 从3月18日革命的结果和公社当选的委员的情况来看。此外考察政权的性质,主要分析它所采取的措施。从公社采取的政治、经济方面的革命措施看,巴黎公社是无产阶级专政。由此,引出革命措施的实行。 【问题】公社成立后,无产阶级发挥了革命的首创精神,实行了一系列革命措施,创造了巨大的业绩。请同学们阅读课文,思考:巴黎公社采取了哪些革命措施? 【学生总结回答,教师归纳展示】 【板书】(3)革命措施: ①目的:巩固革命成果,巴黎公社采取了一系列革命措施。 ②措施: 军队建设:公社废除了资产阶级反动军队,代之以国民自卫队。

政权建设:公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关,下设执行等十个委员会,行使政府所属各部门的权力。

民主制度:公社委员和工作人员都由选举产生,对选民负责,接受选民监督,随时可以撤换。

公职人员年薪:国家公职人员的最高年薪不超过一般技术人员的工资。

【板书】(4)巴黎公社的失败及其原因 【教师讲解】 ①保卫公社的斗争:5月28日,巴黎全部被反动军队占领,巴黎公社革命结束。 ②失败的原因: 【看材料,分析】

材料一:法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主、大大小小的盗贼,都联合起来反对公社,他们层层包围了半个巴黎(另一半被德军包围)。

材料二:当凡尔赛在磨刀霍霍时,巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中,他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。

材料三:一些大炮在寻找他们的炮架,而在不远处,炮架却在哭着寻找他们的大炮。

材料四:银行是全部资本主义生活的神经,而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象,在斗争的中途停了下来,没有剥夺剥夺者(法兰西银行)。

【引导提问】巴黎公社仅存在了72天就失败了,你能分析它失败的原因吗?

【学生总结回答,教师归纳展示】 客观原因:巴黎公社面临的敌人是强大而凶残的。普法反动势力勾结,反动势力过于强大。

主观原因:没有乘胜追击梯也尔政府梯也尔政府,给敌人以喘息的机会;没有没收法兰西银行,割断敌人经济命脉;没有马克思主义政党的领导;无产阶级孤军奋战,没有同其他省的革命者取得联系,没有建立工农联盟;没有前人的经验可供借鉴,缺乏斗争经验等等。

【看材料,分析】

材料五:1872年的法国,全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人,社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。

列宁指出:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是,1871年的法国尚不具备这些基本条件。”

【引导提问】巴黎公社失败的根本原因是什么?

【学生总结回答,教师归纳展示】

资本主义还处在上升时期,当时的社会条件下还不具备推翻资本主义制度的条件。

【升华提高】巴黎公社革命的爆发具有偶然性,而失败是必然的?

【学生总结回答,教师归纳展示】

★偶然性:它不是资本主义发展和工人运动发展的必然,而是特殊条件下(民族矛盾、阶级矛盾)的突发事件。

★必然性:法国等欧洲资本主义仍处于向上发展时期,还没有达到铲除资本主义实行无产阶级专政的地步。

【板书】3.评价:

(1)巴黎公社政权的性质:巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

【教师讲解】它是无产阶级的政权,是无产阶级专政的一次伟大尝试。通过巴黎公社革命的背景,特别是资产阶级的反动政策而引发人民起义、当选的公社委员、革命的措施等,我们可以看出它的这一性质。 【具体分析】它打碎了资产阶级国家机器。建立了无产阶级政权,公社选举出工人阶级的代表组成公社委员会,在政治、军事、经济等方面实行了一系列革命措施。如:没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理等都具有无产阶级性质。这些措施体现了公社真正代表和维护劳动人民群众的基本利益。因此,它是无产阶级的政权。 【问题】巴黎公社有什么伟大的历史意义? 【学生回答】巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。它打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级自己的统治,其经验是宝贵的,教训是深刻的。其原则永存,精神不朽。 【板书】(2):它打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级自己的政权,其经验是宝贵的,教训是深刻的。

(3)丰富了马克思主义关于无产阶级革命和专政的学说,其革命的首创精神和大无畏的精神永远激励着后人。

【思考】巴黎公社给我们留下的什么值得铭记? 【学生总结回答,教师归纳展示】巴黎公社的精神;巴黎公社的经验;巴黎公社的教训。 【板书】三、第二国际的斗争(自主学习) 【板书】1.第二国际成立的背景 【引导提问】第二国际是在什么背景下成立的? 【学生总结回答,教师归纳展示】 阶级基础:工人阶级队伍的壮大,国际工人运动的再次高涨。其中影响最大的是,1886年美国芝加哥工人为争取八小时工作日而举行的全国大罢工。

思想基础:马克思主义的广泛传播,马克思、恩格斯对其理论进行发展和完善。

组织基础:各国工人阶级政党和组织纷纷建立。

现实原因:1883年3月,马克思逝世后,改良主义、无政府主义等思潮泛滥。 【板书】2.第二国际的成立、重要决议、组织形式 【学生总结回答,教师归纳展示】 1889年7月14日,国际社会主义者代表大会在巴黎召开,标志着第二国际的成立。

第二国际主要讨论工人阶级的经济斗争和政治斗争的问题。通过了每年庆祝“五一国际劳动节”等重要决议。 第二国际组织松散,不是各国党的上级组织,各国工人阶级政党是独立自主的,这与第一国际有很大区别。 【板书】3.修正主义的泛滥与第二国际的解散 由于第二国际内部许多人的支持,修正主义日益占据上风,他们甚至倒向本国政府,支持帝国主义战争——一战,一战爆发后,第二国际自行解散。 【合作探究】比较第一国际和第二国际 相同点:(1)都是国际性的组织。(2)它们都建立于工人运动从低潮走向高潮的阶段。 不同点:(1)第一国际由各国工人团体组成,而第二国际主要由社会主义政党组成。(2)参加第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织,只是宣传和鼓励的团体;而第二国际的活动范围已扩大到整个欧洲和美洲,它的活动已同各国工人的斗争紧密地结合在一起。(3)在组织上,第一国际组织严密;第二国际不是各国党的上级组织,它通过历次代表大会的决议给各国 课堂小结 总结19世纪末20世纪初,国际工人运动的特点是什么? (1)随着工人阶级队伍进一步壮大,各国工人阶级政党纷纷建立,工人阶级有组织的斗争明显增加。

(2) 合法性斗争成为主要形式

(3)工人斗争更多地集中在经济方面,经济斗争多于政治斗争

(4)主张以渐进的和平的方式实现社会主义的学说兴起并流传开来。在专制主义盛行的俄国、在同第二国际机会主义斗争中,产生了列宁主义。俄国继法、德之后成为国际工人运动的中心,其1905年革命结束了资本主义的相对“和平”时期,成为十月革命的“总演习”际社会主义运动的宝贵财富 板书设计 一、全世界无产者,联合起来 1.第一国际出现的条件 2.第一国际的成立 二、建设无产阶级政权的尝试 1.巴黎公社革命的背景

2.成立过程 (1)武装起义 (2)政府成立

(3)革命措施 (4)巴黎公社的失败及其原因 3.评价:

(1)巴黎公社政权的性质:

(2)

(3)

三、第二国际的斗争 1.第二国际成立的背景 2.第二国际的成立、重要决议、组织形式 3.修正主义的泛滥与第二国际的解散

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