延续文化血脉 ppt课件教学实录

第三单元

文明与家园

第五课

守望精神家园

第一课时

延续文化血脉

一、教学目标

情感、态度与价值观：

认同中华文化,树立对民族文化的自豪感和自信心,积极主动传承中华优秀传统文化。

知识与能力：

知道中华文化是各族人民共同创造的;理解中华文化的丰富内涵;明确中华优秀传统文化的重要性;了解文化自信的重要作用、来源、强大底气;明白如何增强文化自信。

过程与方法：

提高鉴赏中华文化的能力,培养传承中华优秀传统文化的自觉性

二、教学重难点：

重点：

1.中华文化的丰富内涵。

2.中华优秀传统文化的重要性。

3如何增强文化自信。

难点：

1.社会主义先进文化。

三、教学方法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法

四、教学过程：

（一）、导入新课

视频经典咏流传凤凰传奇《将进酒》

( 二)、讲授新课

一、中华文化根

活动一:中华文化的内涵和重要性

请同学们观察教材第59~60页图片和文字,结合课前搜集的资料,回答以下问题

(1)你认为中华文化包括哪些丰富内涵?

(2)你能列举出哪些文化典籍? (3)请说出历史上及近几年我国的科技成就。

(4)你心目中的艺术具体指的是什么? (5)你知道中华优秀传统文化有什么重要意义吗? 学生讨论交流,分享成果

教师总结:(1)独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,会名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等,共同组成源远流长,博大精深的中华文化。

(2)《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》等

(3)“墨子号”卫星成功发射升空、世界首台光量子计算机生、国产大飞机C919首飞成功、中国高铁列车“复兴号”服役、新型万吨级驱逐舰首舰下水等。

(4)京剧、验谱、瓷器、刺绣等。

(5)源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

(设计意图:引导学生理解中华文化的丰富内涵和重要性。) 活动二:传承和发展中华文化,增强文化自信

多媒体展示:材料一:***在文艺工作座谈会上指出,传承中华文化,绝不是简单复古,也不是盲目排外,而是古为今用洋为中用,辩证取舍、推陈出新,摒弃消极因素,继承积极思想, “以古人之规矩,开自己之生面”,实现中华文化的创造性转化和创新性发展。

材料二：2017年9月27日,“文化中国·全球华人音乐会”在北京国家大剧院音乐厅上演,为现场近两千名观众献上了一台中西荟萃、时空交辉的艺术盛宴。据介绍,“文化中国·全球华人音乐会”是国侨办“文化中国”系列活动的重要品牌,迄今已举办四届,旨在凝聚全球优秀华人艺术家力量,促进中外文明交流互鉴。此次音乐会邀请了逾千名来京参加国庆活动的海外侨胞和出席中国海外交流协会第六次会员大会的海外代表观演。

提出问题: (1)结合材料一,说明新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化。

(2)材料二中举办的“文化中国·全球华人音乐会”活动对我国有什么积极影响? (3)材料二启示我们怎样增强文化自信? 学生分组讨论交流,展示本小组的成果：

教师根据学生的回答归纳总结:(1)新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收

外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。

(2)①有利于展现中华文化的独特魅力,传播中华优秀传统文化。②有利于推动中华文化走向世界,增强华人华侨对中华文化的自信心和自豪感。③有利于中华文化不断借鉴和吸收其他民族的优秀文化成果,建设社会主义文化强国。④有利于加强与其他国家和民族的文化交流,让世界了解中国,让中国优秀文化走向世界。⑤有利于扩大中华文化在海外的传播广度和速

度,提升国家文化软实力和国际影响力。

(3)增强文化自信,既要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护;又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展;还要跨越时空

展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。

(设计意图:让学生理解新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化和怎样增强文化自信。) （三）、课堂总结

本节课重点讲述了中华文化的丰富内涵、新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化、怎增强文化自信,希望通过本节课的学习,每个同学都能增强文化自信,传承中华文化。

（四）、课堂练习：

1.在杭州G20峰会的国宴上,经典杭帮菜、诗词、古曲、民歌等纷纷亮相。这些中国元素的出现说明（ D ）

①中华文化源远流长,博大精深②中华文化已成为世界文化的主

③中华文化正逐渐取代外国文化④中华文化对世界文化的发展产生了重大影响

A.①③B②④C.③④D.①④

2、***主席曾说过:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,我觉得去中国化是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族的文化基因。”这启示我们（ C ）

A要善于借鉴、吸收外来文化的优秀成果B文化是社会进入文明时代的标志

C.要继承优秀传统文化,增强民族文化的认同感D文化是民族和国家生存的前提条件

3.文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念。下列选项体现文化自信的是（ B ）

①******和夫人穿着特色鲜明的中式服装出席正式外交场合②韩剧《来自星星的你》在我国热播,受到追捧③我国珠算成功申请进入世界非物质文化遗产

④河南某中学师生高考前下跪祭拜祈求金榜题名

A.①②B、①③C.③④D.②③

（五）、板节设计

第一课时

延续文化血脉

1、寻文化根：源远流长博大精深

2、固文化本：传统文化

革命文化

社会主义先进文化

3、强文化魂：文化自信