②三个小板凳优质课教案推荐｜教案在线预览

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教学目标:1.认识本文的10个生字。2.继续学习运用多种方法识字,激发学生识字的兴趣。3.通读课文,初步感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。教学重点、难点:感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。教学准备:PPT教学过程:一、引入:同学们,你们上过手工课吗?你都做过什么?

资料类型：教学教案文档

所属课文：②三个小板凳

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2018-05-16 11:58:00

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学校：南城县东方红小学

②三个小板凳优质课教案推荐

未知

2018-05-16 11:58:00

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关键词：②三个小板凳优质课教案推荐

正文

教学目标:

1.认识本文的10个生字。

2.继续学习运用多种方法识字,激发学生识字的兴趣。

3.通读课文,初步感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。

教学重点、难点:感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。

教学准备:PPT

教学过程:

一、引入:

同学们,你们上过手工课吗?你都做过什么?有一个人在上小学的时候在手工课上做过三个小板凳,想去看一看吗?今天我们就来学习这篇课文“三个小板凳”。

读课题:(这个凳字是我们今天要认识的字,谁有办法记住他?组词,再读课题。)

二、初读课文。

1.师范读,提问:

1)这三个小板凳是谁做的?

2)介绍爱因斯坦。

2.分自然段读文,评价。

提问:他小时候做的小板凳的到底什么样,,我们再来一下课文,这次分自然段读。说一说有几个自然段?

3.同学们听的很认真,评价的也很好。小板凳到底什么样?

三、理解课文,认识生字。

1.现在老师要考一考你们是不是都读准了。

1)出示生词。

2)字词捉迷藏的游戏。

3)把带有虽然但是的句子读一读.

4)用关联词造句.

2.出示剩余的生字。

1)齐读拼音。

2)快指快读。

3)说识字方法。

4)找朋友。

5)指生领读。

3.读词卡。

4.读文,边读边思考:课文写了什么事?

5.提问:课文写了什么事?

四、指导书写。

教学反思:小故事中隐含着大的道理,通过本课的学习孩子们从开始对爱因斯坦的不解到最后的佩服,学到了爱因斯坦做事认真的精神。

关于本教案的常见问题

Q：②三个小板凳优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②三个小板凳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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