资料摘要
国家监察机关教学设计【教学目标】情感、态度以及感受监察委员会的性质、职权,关注国家机构职权的依法行使,价值观目标增强法治意识,形成法治思维。知识目标能力目标了解监察机关的性质、职责,理解监察委员会依法独立行使检察权。能够把学习到的有关国家监察机关的知识运用到日常生活中,理解并分析相关经济、政治现象,
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- 2019-07-15 11:36:00
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国家监察机关教案和学案内容
未知
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关键词:国家监察机关教案和学案内容
正文
国家监察机关
教学设计
【教学目标】
情感、态度以及感受监察委员会的性质、职权,关注国家机构职权的依法行使,价值观目标
增强法治意识,形成法治思维。
知识目标
能力目标
了解监察机关的性质、职责,理解监察委员会依法独立行使检察权。
能够把学习到的有关国家监察机关的知识运用到日常生活中,理解并分析相关经济、政治现象,解决相关经济、政治问题。
【教学重点】
了解并掌握监察委员会的性质、体系、监察对象与其他国家机关的关系。
【教学难点】
感受监察委员会的性质、职权,关注国家机构职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。
【教学过程】
一、导入新课
由有关监察委员会的时事新闻视频导入并给出一段新闻时事的材料,从中找出关键信息从而导入课程的学习。
二、新课讲授
(一)目标导学一:监察委员会的性质和体制是什么?
1、通过预习正文部分自学找出监察委员会的性质以及体制。
2、学生分小组讨论监察委员会的性质和体制是什么,经过讨论教师引导并给出知识点。
3、运用你的经验中的例子,再次提出问题即监察委员会是什么性质的国家机关?它有哪些职权?
监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。
对有职务违法行为和涉嫌犯罪的公职人员有处置职责。
(二)目标导学二:监察委员会的监察对象是什么?
通过探究与分享三位同学的对话,提出问题:还有哪些人员在监察范围之内?
根据目标导学一中的知识点,学生组成小组讨论:
1、从三位同学的对话中找出监察的人员有哪些?
2、除此之外,监察范围之类的人员还有哪些?
学生充分讨论之后,引导学生总结出监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。
(三)目标导学三:监察委员会与其他国家机关的关系是什么?
1、监察机关和国家权力机关的关系?
结合课本P89探究与分享并运用前面所学的国家机构相关知识得出,监察机关由
国家权力机关产生,对国家权力机关负责并且受其监督等相关知识。
2、监察机关和行政机关的关系?
结合探究与分享得出:监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
3、监察机关和审判机关、检察机关等国家机关的关系?
结合探究和分享的例子得出:监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门相互配合,相互制约。
【板书设计】
监察委员会的性质和体制
监察对象
与其他国家机关的关系
与国家权力机关
与行政机关
与检察机关
与审判机关
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