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国家监察机关教学设计【教学目标】情感、态度以及感受监察委员会的性质、职权,关注国家机构职权的依法行使,价值观目标增强法治意识,形成法治思维。知识目标能力目标了解监察机关的性质、职责,理解监察委员会依法独立行使检察权。能够把学习到的有关国家监察机关的知识运用到日常生活中,理解并分析相关经济、政治现象,

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国家监察机关教案和学案内容

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国家监察机关教案和学案内容

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关键词:国家监察机关教案和学案内容

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国家监察机关

教学设计

【教学目标】

情感、态度以及感受监察委员会的性质、职权,关注国家机构职权的依法行使,价值观目标

增强法治意识,形成法治思维。

知识目标

能力目标

了解监察机关的性质、职责,理解监察委员会依法独立行使检察权。

能够把学习到的有关国家监察机关的知识运用到日常生活中,理解并分析相关经济、政治现象,解决相关经济、政治问题。

【教学重点】

了解并掌握监察委员会的性质、体系、监察对象与其他国家机关的关系。

【教学难点】

感受监察委员会的性质、职权,关注国家机构职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。

【教学过程】

一、导入新课

由有关监察委员会的时事新闻视频导入并给出一段新闻时事的材料,从中找出关键信息从而导入课程的学习。

二、新课讲授

(一)目标导学一:监察委员会的性质和体制是什么?

1、通过预习正文部分自学找出监察委员会的性质以及体制。

2、学生分小组讨论监察委员会的性质和体制是什么,经过讨论教师引导并给出知识点。

3、运用你的经验中的例子,再次提出问题即监察委员会是什么性质的国家机关?它有哪些职权?

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

对有职务违法行为和涉嫌犯罪的公职人员有处置职责。

(二)目标导学二:监察委员会的监察对象是什么?

通过探究与分享三位同学的对话,提出问题:还有哪些人员在监察范围之内?

根据目标导学一中的知识点,学生组成小组讨论:

1、从三位同学的对话中找出监察的人员有哪些?

2、除此之外,监察范围之类的人员还有哪些?

学生充分讨论之后,引导学生总结出监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。

(三)目标导学三:监察委员会与其他国家机关的关系是什么?

1、监察机关和国家权力机关的关系?

结合课本P89探究与分享并运用前面所学的国家机构相关知识得出,监察机关由

国家权力机关产生,对国家权力机关负责并且受其监督等相关知识。

2、监察机关和行政机关的关系?

结合探究与分享得出:监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

3、监察机关和审判机关、检察机关等国家机关的关系?

结合探究和分享的例子得出:监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门相互配合,相互制约。

【板书设计】

监察委员会的性质和体制

监察对象

与其他国家机关的关系

与国家权力机关

与行政机关

与检察机关

与审判机关

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