中华人民共和国主席优质课教案整理

《中华人民共和国主席》教学设计

学科

道德与法治

年级版本

人教版八年级下册

课题名称

第六课

国家机构

设计者

吴冬梅 单位 榆树市先锋乡第二中学校

章节名称

教学目标

6.2、中华人民共和国主席

学

时

1

重点难点

1、知识与技能目标：通过教学，使学生了解中华人民共和国主席的性质和职权，特别是在国家机构中的地位和作用。能够把学习到的有关知识运用到日常生活中，能够概括出***在维护人民当家作主中的作用。。

2、过程与方法目标：通过封建社会国家元首——皇帝和中华人民中国主席产生、职权等的对比资料帮助学生学习知识、形成技能，体会我国国家机构的优越性。

3、情感态度与价值观目标：感受***的职权，支持和配合国家机构的依法治国工作，培养法治思维，增强法治意识。

1、教学重点：中华人民共和国主席的职权。

2、教学难点：理解中华人民共和国主席是国家机关，是国家机构的组成部分。

学情分析

课前准备

教学策略

教学媒体

从知识角度讲，通过第五课《我国基本制度》的学习，学生已经了解了宪法规定的国家基本制度，前一框《国家权利机关》的学习，又让他们初步了解了国家机构之一——国家权力机关的性质和职权，对学习本节课知识有了一些知识基础和方法基础。

从情感、心理角度来讲，八年级学生好奇心强，求知欲旺盛，对***有高度的崇拜和仰慕心理，但碍于年龄小，知识不够丰富，对***的认识还存在于表面，对***的职权了解还很肤浅，本课学习对于深化学生对中华人民共和国主席的认识，培养学生的法治思维具有重要的指导意义。

搜集古代帝王的相关资料和中华人民共和国主席的相关资料。

小组讨论 合作学习 问题探究

白板

教

学

过

程

教学环节

导入新课

学习任务设计与教师活动

（问题与情境）

学生活动设计

对应目标与评价重点

1、出示历史书上几个有名的古代帝王的图片和学生熟知的几个中华人民共和国主席的照片，让学生思考他们有什么共同的特点。

2、教师导语：今天，我们就带领古今两代国家元首来一场穿越时空的对话。

活动一：我的地位

1、七嘴八舌：说说你所知

道的古代帝王和中华人民

共和国主席。

2、讨论：古代帝王和中华

人民共和国主席在不同时

知识点期的地位。

一：代活动二：我的产生

表中华1、播放视频：《玄武门之

人民共变》《***当选国家主

和国的席》。

国家机2、小组汇报：

关

1）说说你所知道的皇帝登

上皇位的方式，皇帝登基

需要什么条件？

讨论明晰

2）中华人民共和国主席是

怎么产生的？具备什么条

件？

活动三：我的任期

1、出示材料：乾隆皇帝在位时间和***主席的任期

2、思考：

1）你还知道哪些皇帝的在位时间？

2）你知道中华人民共和国主席的任职的规定吗？

3、结合《宪法》第七十九条第三款，总结中华人民共和国主席任期。

知识点活动四：我的职权

二：国1、海阔天空：说说皇帝有家主席哪些职权。

的职权

2、分组汇报：展示本小组

1、观看图片。

2、回答问题。

在教师的语言情境中进入新课学习。

1、回答问题。

2、思考讨论，解决

问题。总结中华人通过活动，明确中民共和国主席的地华人民共和国主位。

席的性质地位。

1、观看视频。

2、讨论对比，明确***的产生方式和必备条件。

中华人民共和国主席的产生和任职条件。

1、阅读材料。

2、分析讨论。

中华人民共和国主席的任期

1、讨论说明

2、展示汇报

公布法律

发布命令

搜集到的有关***职

权的资料。（视频、音频、

图片、文本等）

3、分析材料：

3、观看视频回答1）播放视频：《任命李克问题。

强总理》《国事访问》《八

一勋章授勋仪式》《***

开训令》。

2）思考：视频分别体现了

***的什么职权。

4、总结概括：***的4、总结知识。

职权。

达标检测：

1.2018年3月17日，十三届全国1、阅读试题。

人大一次会议第五次全体会议召

开，***当选中华人民共和国主

席、中华人民共和国中央军事委员2、正确作答。

会主席。从材料中可看出，国家主

席的产生是（ A ）

应用发展

A.由全国人民代表大会选举 B.由中央政治局决定

C.由全国人民代表大会常务委员决定 D.由中共中央***决定

2.中华人民共和国主席有任免权，可以任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。但必须根据（ A ）的决定。

A.全国人大和全国人大常委会 B.全国人大和国务院

C.全国人大常委会和全国政协 D.中共中央政治局

1、谈谈你的收获。

2、送你一首诗：

1、学生谈收获。

中华人民共和国主席

课堂小结

***是机构，代表国家之元首。

2、齐读并背诵。

行使职权依宪法，七十三条写清楚。

全国人大来选举，最低年龄四十五。

中国公民有资格，选举权利必须有。

任期参照同人大，规定严格需遵守。

公布法律发命令，任免高官至各部。

代表国家行外事，最高荣誉由他授。

人民公仆受爱戴，领头开创复兴路！

任免权

外事权

荣典权

考察学生对知识的掌握情况。

学生在谈收获和读小诗的过程中深化知识的理解和掌握。

课后思考

拓展：致***的一封信

板书设计

要

教学反思