我们的梦想教学评价实录

第四单元

和谐与梦想

第八课

中国人

中国梦

第一框

我们的梦想导学案

教学目标

情感态度与价值观目标：增强学生实现中国梦的自豪感和自信心。

能力目标：培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。

知识目标：

(1)知道我国现代化进程中“三步走”战略目标和“两个一百年目标”。

(2)理解“中国梦”的内涵。

(3)知道我国发展新的历史方位、新时代指导思想及新征程的描述。

重点难点

重点：民族复兴梦。

难点：新时代、新征程。

自主学习·梳理新知

民族复兴梦

1．新中国成立以来，尤其是

以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到

，再由温饱到

的历史性跨越。

2．在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到

一百年时，全面建成小康社会；到新中国

一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

3．中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的

，指明了全国各族人民共同的

。

4．实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的

利益，是

的梦、

的梦，也是每个

的梦。

新时代

新征程

5．

以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大

。

6．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国

和中国

。

7．在

主义、

思想、

理论、“三个代表”重要思想、科学

、***新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。

8．第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成

社会的基础上，基本实现社会主义

。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化

。

思考：1.你是如何理解中国梦的？

2.中华名族最伟大的梦想。

3.现在已经是2018年，是否全国人民的生活水平都达到了小康水平？

4.“三步走”战略目标及“两个一百年奋斗目标”

5.中国特色社会主义进入新时代的意义

6.第二个百年奋斗目标的两个阶段

小组合作：109页“探究与分享”

（1）结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学分享你对新时代的理解。

（2）新时代任重道远。在你看来，新时代还面临哪些挑战和困难？

1．2017年10月31日，中共中央政治局常委同志专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。中共一大会址纪念馆，视频短片《追梦》吸引了政治局常委们的目光。对于今天而言，这“梦”指的是(

) ①全面建成小康社会

②实现中华民族伟大复兴

③实现民族解放和人民独立

④建成社会主义现代化强国

A．①②③

C．①②④

B．①③④

D．②③④

2．根据我国经济社会发展的宏伟目标，补充表格中的内容(

)

A.实现社会主义现代化

建成社会主义现代化强国

B．实现社会主义现代化

基本建成社会主义现代化强国

C．基本实现社会主义现代化

建成社会主义现代化强国

D．基本实现社会主义现代化

总体建成社会主义现代化强国

3．我国当前建设小康社会存在的问题之一是地区经济发展不协调，地区和城乡收入差距扩大。这说明了我国(

) A．不可能实现共同富裕

B．已经脱离了社会主义共同富裕的目标

C．建设的小康社会不是中国特色的小康社会

D．现阶段的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康

4．(黔东南中考)如图漫画中推进精准扶贫有利于(

)

①保障和改善民生，维护最广大人民的根本利益

②全体人民共享发展成果，彻底消除城乡差别

③维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会

④促进经济持续健康发展，全面建成小康社会

A．①②③

C．①②④

B．①③④

D．②③④

5．(宁夏中考)我国扶贫开发的奋斗目标是：到2020年，实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。贫困地区农民人均纯收入增长幅度高于全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势。确定这一目标(

) ①是全面建成小康社会的必然要求

②有利于构建社会主义和谐社会

③有利于实现共同富裕

④可以完全消除城乡差距

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

18．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

2017年10月25日，党的十九届中央委员会第一次全体会议新选出的中央政治局常委同中外记者见面。******在讲话中指出，2020年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。……我坚信，中国人民生活一定会一年更比一年好。

材料二

在十九大报告中***指出，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

(1)2020年我们国家将是怎样的美好景象？

(2)材料一和材料二体现了所学教材中的哪些观点？