8和9的加减法ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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8和9的加减法ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：8和9的加减法ppt配套教案和课堂实录

正文

《8和9的加减法》教学设计

银川市实验小学金凤六街校区刘艳

教学内容：教材第53页，做一做，练习十一第5、6题。

教学目标：

1、通过观察操作，让学生感受加减法之间的联系，会计算8和9的加减法。

2、利用“一图四式”，有步骤地学习有关8和9的加减法，通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。

3、教师准备2个邮箱、喜羊羊、美羊羊和灰太狼图片和礼物。

教学重点：会正确计算有关8和9的加减法。

教学难点：通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想象能力和语言表达能力。

教学准备：多媒体课件、学生准备7个红圆片、2个白圆片画的白色小猫。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

课件呈现学生喜爱的喜羊羊、灰太狼图片。

师：小朋友，你们喜欢看“喜羊羊和灰太狼”吗？今天啊，喜羊羊和灰太狼要来到我们的课堂，不幸的是灰太狼把美羊羊抓走了，但它给喜羊羊设了三道关，喜羊羊必须闯过这三关，才能救出美羊羊，你们愿意帮喜羊羊救出美羊羊吗？

第一关，喜羊羊给我们出了几道口算题，只有答对了这几道题才能帮助喜羊羊，你们想抢答吗？看哪个小朋友最棒！课件呈现口算题，学生抢答。

二、自主学习，展示交流

1、呈现问题情境。

老师想采访小朋友，你最喜欢什么动物？ (生：猫、狗、小白兔等) 那你们喜欢恐龙吗？(教师走到小学生中进行采访) 现在恐龙也来帮我们闯第一关，请小朋友说一说，你在图中都看到了什么？并讲给你的同桌听。你能提出什么数学问题？ (出示画有恐龙的图片：在大森林里来了5只灰恐龙，3只黄恐龙) 2、根据问题列出算式。

学生提出问题：一共有多少只恐龙？

列式：5＋3＝8(只) 还可以列式：3＋5＝8(只) 引导学生提出问题：①一共8只恐龙，有5只灰恐龙，

有几只黄恐龙？ ②一共8只恐龙，有3只黄恐龙，还有几只灰恐龙？请同桌互相说一说，这幅恐龙图我们一共列出了几道算式？(4道) 请小朋友试着把四道算式写在纸上。汇报、板书：5＋3＝8、3＋5＝8、8－3＝5、8－5＝3，读算式。

3、展示交流8 的加减法的算法。

(1)请小朋友说一说自己是怎样知道5＋3＝8和3＋5＝8呢？ (2)请同桌说说自己是怎样知道8－5＝3和8－3＝5呢？

现在我们已经成功地闯过了第一关，美羊羊正在向我们招手了。

4、动手操作，学习9的加减法。

请学生摆出5根红色小棒、4根绿色小棒。看小棒，试着写出四道算式。不仅要引导学生列出加减法算式进行计算，还要让学生体会到加法算式和相应的两个减法算式之间的关系。

指名汇报板书：5＋4＝9、9－5＝4、4＋5＝9、9－4＝5。

问：①女生说一说你是怎样知道5＋4＝9、4＋5＝9的。

②男生说一说你是怎样知道9－5＝4、9－4＝5的。

三、知识运用

在前面内容的基础上，根据数的组成直接填写教材第53页填一填和想一想。

四、反馈评价

1、教材第53页做一做第1、2题。(出示课件) 先自己独立完成，然后互相说一说，集体订正。

2、练习十一第6题。

3、做游戏，找朋友，练习十一第5题，帮助学生复习8和9的组成。

五、课堂小结

师：小朋友们：今天这节课你有什么收获？

板书设计：

8和9的加减法

5＋3＝8

3＋5＝8

8－3＝5

8－5＝3 5＋4＝9

9－5＝4

4＋5＝9

9－4＝5

资料摘要

8和9的加减法ppt配套教案和课堂实录

8和9的加减法ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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Q：8和9的加减法ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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