资料摘要
8和9的组成课 题课 型8和9的组成新授课时2课时主备人时间范群教者节数范群知识与能力：使学生掌握8和9的组成，培养他们动手操作能力，学会分教学目标析、归纳有关的知识。过程与方法：充分运用学具，帮助学生掌握8和9的组成。情感态度价值观：培养学生对学习数学的兴趣。重难点重点：掌握8和9的组
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：8和9的组成
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 47
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-01-10 08:47:36
- 来源学校
- 学校：龙山县第一小学
8和9的组成第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：8和9的组成第二课时教案
正文
8和9的组成
课 题
课 型
8和9的组成
新授
课时
2课时
主备人
时间
范群
教者
节数
范群
知识与能力：使学生掌握8和9的组成，培养他们动手操作能力，学会分教学目标
析、归纳有关的知识。
过程与方法：充分运用学具，帮助学生掌握8和9的组成。
情感态度价值观：培养学生对学习数学的兴趣。
重
难
点
重点：掌握8和9的组成。
难点：亲历8和9的组成过程。
教学方法
教法：情境演示法 学法：小组研讨法、小组合作自主探究法 教学准备
教学准备：星星，课件
教学过程
集体备课
一、引入
课件出示：蔚蓝的天空上星星在闪，月亮奶奶想把星星摆成两份，如果是你会怎样分呢？
学生看课件，背景乐《小星星》
二、新授
1、请你拿出学具，在小组里摆一摆，你能分几种？
学生分组动手操作
汇报，说一说你分了几种？你是怎样分的？
观察，你能用什么办法记住每一种分法吗？
看到8可以分成7和1，你能想到什么？
如果是9颗星星，又可以怎样分呢？
学生动手操作后再说一说，你是怎样分的？
师出示课件演示9的分成，学生填书上的空。
2、读一读
学生互相读8、9的分组成
3、做游戏
1）、猜数
2）、拍巴掌
3）、小猴跳
个性设计
三、练习
1、P55做一做
课件出示，学生独立完成
2、P60
3
4
5
6 3
4
小黑板出示
6完成找朋友的游戏
板书设计
8和9的组成
8 9 ／
＼ ／
＼ 1 7 1 8 2 6 2 7 3 5 3 6 4 4 4 5
作业设计
教后反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-01-10 08:47:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 47
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3240
来自：学校：龙山县第一小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：8和9的组成第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。