资料摘要
23郑成功收复台湾河东镇沙渴小学谢红霞一、学习目标:1.指导学生默读课文,了解郑成功收复台湾的经过,认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。2.指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”;积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。二、教学重点、难点:了解郑成功收复台湾的
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23 * 郑成功收复台湾教学实录及点评
未知
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关键词:23 * 郑成功收复台湾教学实录及点评
正文
23郑成功收复台湾
河东镇沙渴小学
谢红霞
一、学习目标:
1.指导学生默读课文,了解郑成功收复台湾的经过,认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。
2.指导学生认识生字“憎、厦、舰、踞、铭、撰”;积累“憎恨、盘踞、铭记、撰写、千军万马、张牙舞爪、走投无路、”等词语。
二、教学重点、难点:
了解郑成功收复台湾的经过,认识郑成功的爱国精神,懂得作者的行文思路。
三、教学课时:1课时
四、教学过程: 课前预习:
1、 学会生字新词。
2、 默读课文,整体感知课文内容,认识郑成功的爱国精神。
3、 理清作者的行文思路。
(一)导入:
(二)新课;
1.检查预习情况:
2.默读课文,整体感知课文内容,小组讨论交流:课文围绕“收复台湾”写了哪些内容?哪些地方说明了这一事件的原因、结果,哪些地方写明了收复台湾的经过?人们是怎样评价郑成
功的?你能按照提示给文章分段,并写出主要内容吗?(可在自读时进行勾画及批注。)
(1)汇报、交流:
全文可分为如下四个部分。
起因:(第1——2自然段):自幼立志,驱除荷虏。
经过:(第3——8自然段):率兵东征,收复台湾。
结果:(第9——10自然段):宝岛回归,同胞欢庆。
评价:(第11自然段):丰功伟绩,永载史册。
再读重点
第三自然段;首先交代渡海东征的时间:1661年4月21日;还描述了那浩浩荡荡的阵容和气势。
第四自然段:接着写敌军企图凭借战舰大炮阻击。
第五自然段:郑成功沉着指挥我军取得了登陆台湾的初步战果。
第六自然段:后来写敌军求和,郑成功义正辞严予以拒绝。
第七自然段:郑成功采纳了台湾同胞“切断水源”的献计,使守赤嵌城敌军投降。
第八自然段:最后写郑成功用长期围困的办法逼迫台湾城内敌军投降,终于在1662年初,收复了被荷兰侵略军侵占38年之久的台湾。
④讲述故事
简要说说郑成功收复台湾的经过,讲述前可列一个提纲,也
可在心中打个腹稿。先自己练一练。请2——3位同学简要复述课文。
⑤总结学习方法:我们怎样把这一事件的经过简要复述出来的?
3.课文精彩片断欣赏
读了课文,你觉得课文哪儿写得比较精彩呢?是不是觉得课文第六自然段写得特别精彩?让我们一起看看,它哪儿写得好?
出示:第六自然段
4.拓展活动
读阅读链接、课外阅读有关台湾进一步了解她的过去和现在。或介绍郑成功其他事迹的书籍或资料,根据阅读所得,办一期小报,自命一个恰当的题目。或写一篇小练笔,描写一个活动场面。
板书设计:
郑成功收复台湾
起因:自幼立志,驱除荷虏。
经过:率兵东征,收复台湾。
结果:宝岛回归,同胞欢庆。
评价:丰功伟绩,永载史册。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《23 * 郑成功收复台湾》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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