1 吃水不忘挖井人教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《吃水不忘挖井人》教学设计第二课时课时目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,能在朗读中产生对毛主席的崇敬之情。2.初步懂得饮水思源的道理。重点难点重点:识字,朗读课文。难点:感悟饮水思源的道理。教学过程一、复习字词同学们:上节课我们认识了12个生字宝宝,现在让我们和这些新朋友打个招呼,你们愿意吗?1

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-28 16:14:00

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学校：惠东县大岭新村小学

1 吃水不忘挖井人教案公开课一等奖

未知

2018-05-28 16:14:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人教案公开课一等奖

正文

《吃水不忘挖井人》教学设计第二课时

课时目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,能在朗读中产生对毛主席的崇敬之情。

2.初步懂得饮水思源的道理。

重点难点

重点:识字,朗读课文。

难点:感悟饮水思源的道理。

教学过程

一、复习字词

同学们:上节课我们认识了12个生字宝宝,现在让我们和这些新朋友打个招呼,你们愿意吗?

1.开火车读生字。

2.全班同学认读词语。

3.“挖井人”指谁?“不忘挖井人”的人又指谁?

二、品读感悟,感情升华

1.朗读接励赛。(四人一组每人读一个自然段,接读课文。师生互评、随机指导朗读。)

2.出示课文插图,指导朗读碑文上的话:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(初步懂得“饮水思源”的道理)

①.说一说,毛主席初到沙洲坝时,看到乡亲们吃水难,心里会怎么想。

②.乡亲们得到毛主席的关怀和帮助后,又会怎么想?

③.学生自由组合小组分角色表演故事情节。(自由组合,分组练习,表演汇报,生生互评)

④.指导学生有感情地朗读碑上的话。

3.配乐朗读全文。

三、联系实际,拓展延伸

小朋友们,在你们的学习生活中有没有被人帮助或帮助别人的事情,说说你的想法? 四、总结课文,布置作业

小朋友们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉事迹。课下把你们搜集到的有关毛主席的小故事、小节目演一演,从多方面认识这位伟人,领略他的风采!

五、交流资料、拓展视野

你还搜集到哪些有关毛主席的图片、资料、故事?让我们一起从多方面认识这位伟人,领略他的风采吧!

板书设计

吃水不忘挖井人

↓

沙洲坝

↓

时刻想念毛主席

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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