除法的竖式写法特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

有余数的除法（一）学习目标：1、会用竖式计算表内除法2、了解除法竖式中各部分的含义重点：会用竖式计算表内除法难点：了解除法竖式中各部分的含义教学手段：小黑板教学过程一、板书课题有余数的除法二、出示目标1、会用竖式计算表内除法2、了解除法竖式中各部分的名称三、自学指导（一）（一）讲述

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所属课文：除法的竖式写法

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2024-07-29 17:44:48

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学校：邻水县龙安镇中心小学

除法的竖式写法特级教师教学实录

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关键词：除法的竖式写法特级教师教学实录

正文

有余数的除法（一）

学习目标：

1、会用竖式计算表内除法

2、了解除法竖式中各部分的含义

重点：会用竖式计算表内除法难点：了解除法竖式中各部分的含义

教学手段：小黑板教学过程

一、板书课题

有余数的除法

二、出示目标

1、会用竖式计算表内除法

2、了解除法竖式中各部分的名称

三、自学指导（一）

（一）讲述：怎样才能达到学习目标呢?靠大家自己学，谁能做对题。

（二）出示自学指导

认真看课本97页例1 1、用竖式计算时，怎样写除号？

2、它与加法、减法、乘法的竖式一样吗？

3、用竖式计算时，被除数、除数的位置各在哪里？商的位置又在哪里？

4、观察除法竖式的书写格式和计算过程

5、你能说出竖式中每一个数表示的意思吗？

6、0表示什么？应写在哪里？

下面谁能做对题

四、先学

（一）看一看

（二）试一试：97页

1、过渡：同学们带着问题看完了吗？看完的同学请举手？好，下面就来考考大家。要比谁做得又对又快，比谁字体端正，数字要写得大些。

请两名同学上台板演，其余同学写在书上，教师巡视，找出学生的错误并板书。

讲述：做完的同学，请认真看黑板上的练习（要求：学生认真看板演的同学做得是否有错误，还要检查自己做的是否正确）。更正时，让学生一说除法竖式的写法及表示的意思。

五、自学指导（二）

（一）看课本98页例2

1、独立分析，并列式解答

2、商写几？竖式中的商应写在什么位置？为什么要写在个位上？

3、该怎样计算？

（二）先学

（三）看一看

老师巡视并督促每个学生认真自学

（四）做一做

课本99页2题

指3名同学上台板演，其余学生在本上练习，

六、后教：议一议

1、指名更正

2、讨论

同学们，今天咱们学习了除法竖式的计算方法，那么在写除法竖式时要注意哪些问题呢？

过渡：下面，大家就运用新知识做作业吧，有信心做全对、字写端正的同学请举手？

七、当堂训练：

42÷6 32÷8 45÷9 54÷6 72÷8 63÷7

教后反思：

关于本教案的常见问题

Q：除法的竖式写法特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《除法的竖式写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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