资料摘要
4.空气也是生命之源教学目标：1.意识到空气对生命的意义，意识到保护到空气清新的主要性。2.能够用测量降尘的方法考察当地空气污染的情况。3.了解空气污染的含义、原因、危害及减少空气污染的方法。4.关心空气环境，并能提出保护空气的建议。教学重点：了解我们怎样为净化空气作贡献。教学难点：调查居室空气污染
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4 空气也是生命之源ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：4 空气也是生命之源ppt配套教案板书设计
正文
4.空气也是生命之源
教学目标：
1.
意识到空气对生命的意义，意识到保护到空气清新的主要性。
2.
能够用测量降尘的方法考察当地空气污染的情况。
3.
了解空气污染的含义、原因、危害及减少空气污染的方法。
4.
关心空气环境，并能提出保护空气的建议。
教学重点：
了解我们怎样为净化空气作贡献。
教学难点：
调查居室空气污染的原因。
教学过程：
一、
认识空气也是生命之源
1我们能够将康的成长，.除了父母亲人提供的物质条件外，还需要哪些条件？（阳光、水、空气）
2.
观察课件（书12页插图），你想到了什么？
空气是生命的关键
意识到没有空气就没有生命
3小结：人类、动物、植物都离不开空气。
二、
认识空气的污染、污染原因及危害
1.
出示课件：你喜欢什么样的空气？为什么？
2.
讲述什么叫空气的污染。
3.
播放英国、美国烟雾事件的录像资料
4.
讨论：（1）这两次烟雾事件告诉我们，空气污染会造成哪些危害？
（2）是什么原因造成了空气的污染？
5.小结：当空气中增加了有害物质，空气就受到了污染。
三？考察我们周围的空气质量
1.
你对我们周围空气的质量满意吗？为什么？
2.
我们可以从灰尘的多方面来调查室外的空气污染，我们还应该调查居室的空气质量。
3.
哪里的灰尘最多？
4.
分组汇报
四、
研讨保护空气的措施
1提问：怎样才能减少空气的污染？
2.出示课件
阅读资料
3.讨论：为净化空气，我们能够做哪些力所能及的事？
五、课后拓展
继续调查、关注我们周围的空气质量，并向有关部门提出环保建议。
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关于本教案的常见问题
Q：4 空气也是生命之源ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 空气也是生命之源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。