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Lesson6 Storytime 1.能读懂“storytime”2.能够识记新单词。Step 1:ReviewTeacher plays the video to listen to the dialogue. Step2:Practice: （1）“When is … ?It’s on … ”
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C课件配套优秀教案案例
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关键词：C课件配套优秀教案案例
正文
Lesson6 Storytime
1.能读懂“storytime”
2.能够识记新单词。Step 1:Review
Teacher plays the video to listen to the dialogue. Step2:Practice:
（1）“When is
… ?It’s on … ”.Pay attention to the expression of days. （2）Ask some students to perform it. Step 3:Presentation: （1）Read“Story time”。
①背景介绍：The singing contest will be on May 4th，而Zoom还未准备好，最后结果呢？判断：
b. Zoom can’t go to the Rabbit’s birthday party on April 30th.
(
) c. Zoom can’t play football with Rabbit after school on May 2nd. (
) d. Cat asked Zoom to go to the cinema on May 3rd. (
) e. Zoom did a good job during the singing contest on May 4th. (
) ②最后一遍让小组代表来复述故事，比一比谁复述得准确流利；另外教师让学生找出本故事中的谚语，并记住。
（2）课堂小练习。①英译汉：
熟能生巧。
②连词成句：
（1）自主归纳本单元的重点句型。（2）预习下一单元。
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