3 吹泡泡优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

语文(S)教学设计教课板材:语文(S)三年级上册文:3 吹泡泡块:教学设计—教案设计思路:《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章,表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体,而且语言优美、生动、形象,值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句,学习作者如何把事物

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 吹泡泡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 16:33:00

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学校：大同市新荣区西村乡甘庄小学校

3 吹泡泡优秀教学设计

未知

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关键词：3 吹泡泡优秀教学设计

正文

语文(S)教学设计

教课板材:语文(S)三年级上册文:3 吹泡泡

块:教学设计—教案

设计思路:

《吹泡泡》是冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章,表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。文章中吹泡泡的过程既清楚又具体,而且语言优美、生动、形象,值得反复品味。本次教学通过读文、品词、品句,学习作者如何把事物写清楚、具体,感受肥皂泡的美丽与神奇。

教学目标:

1.认识“廊、易、裂、碗、若、脆、扯、润、渡、夕”等10 个生字,会写“戏、易、碗、根、飘、扇、浮、若、散、夕、越、骄、傲”等13 个字。

2.学习课文,体会作者是怎样仔细观察事物的,学习如何把事物写清楚、具体。

3.有感情地朗读课文,背诵课文第4、5 自然段。

重难点分析:

教学重点:

体会作者是怎样仔细观察事物、把事物写清楚写具体的。

教学难点:

体会作者是怎样仔细观察事物、把事物写清楚写具体的。

课前准备:

多媒体课件、生字卡片。

教学过程:

关于本教案的常见问题

Q：3 吹泡泡优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 吹泡泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 吹泡泡优秀教学设计