2 关节课时教案｜教案在线预览

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科学学科（四年级下册）教学内容备课尚莉芬教师授课第1周3月1日时间第一单元骨骼和肌肉第二节关节1、知道什么是关节。2、了解关节的运动作用和缓冲作用。3、认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动方式。4、能够通过活动身体找出一些主要关节的位置。教学目标教学重难点2、认识关节类型中的铰

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 关节

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2018-04-24 11:02:00

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学校：腾冲市清水乡中心小学

2 关节课时教案

未知

2018-04-24 11:02:00

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关键词：2 关节课时教案

正文

科学

学科

（四年级下册）

教学内容

备课

尚莉芬

教师

授课

第1周3月1日

时间

第一单元

骨骼和肌肉

第二节

关节

1、知道什么是关节。

2、了解关节的运动作用和缓冲作用。

3、认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动方式。

4、能够通过活动身体找出一些主要关节的位置。

教学目标

教学重难点

2、认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动方式。

教学方法与

手段

摸一摸，课件为辅

人体骨骼图

1、了解关节的运动作用和缓冲作用。

教学准备

教学内容

一、认识关节

1、知道什么是关节。（骨与骨之间连接的地方称为关节，有“活动关节”和“不动关节”之分）

2、找出活动关节。活动一下身体，知道哪些是可以自由活动的关节，并在人体图上圈出来。

（1）曲臂伸臂——肘关节

（2）下蹲——膝关节、髋关节、踝关节

（3）弯曲手指——指关节

（4）转动手腕、脚腕——腕关节、踝关节

（5）耸肩运动——肩关节

（6）左右扭转身体——髋关节

3、认识几种不同关节的活动方式（桡尺关节、旋转关节和球状关节）

二、认识并体验关节的作用

1、小组实验：把一根筷子用胶带绑在手腕部位，试着活动，说说你的发现。（捆绑不要太用力，时间不可过长）

实验结论：关节的作用是可以让身体完成多种动作。

2、认识关节的缓冲作用。

（1）体会关节的缓冲作用（挺直身体，将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下，体会头部的感受）

（2）关节的保健。

教师活动

学生活动

教

学

过

程

找出活动关节。活动一下身体，知道哪些是可以自由活动的关节，并在人体图上圈出来。

播放课件

（1）曲臂伸臂、下蹲、弯曲手指、转动手腕、脚腕、

耸肩运动、左右扭转身体。

（2）把一根筷子用胶带绑在手腕部位，。试着活动。

（3）挺直身体，将你的脚尖踮起，然后迅速将脚跟落下，体会头部的感受

板

书

设

计

教

学

反

思

参考第二节关节

关节：骨与骨相连的地方称为关节。

（肩关节、肘关节、指关节、髋关节、膝关节等）

（1）桡尺关节

（2）旋转关节

（3）球状关节

本节课涉及的概念“桡尺关节”、“球状关节”比较抽象，应该多举例帮助学生理解。

教材、教材全解、教师用书

资料

关于本教案的常见问题

Q：2 关节课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 关节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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