Recycle 2教学设计范文｜教案在线预览

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课文标题：单元名称：教材版本：授课年级：Recycle 2 Recycle 2 PEP人教版小学英语四年级下册四年级第一课时教学1 Tape and player 准2 Pictures of this lesson 备初步设计教教学目标：学目 1、复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到

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所属课文：Recycle 2

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2018-04-27 15:33:00

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学校：东莞市光正实验学校

Recycle 2教学设计范文

未知

2018-04-27 15:33:00

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关键词：Recycle 2教学设计范文

正文

课文标题：

单元名称：

教材版本：

授课年级：

Recycle 2

PEP人教版小学英语四年级下册

四年级

第一课时

教学1 Tape and player 准2 Pictures of this lesson 备

初步设计

教教学目标：学目 1、复习4－6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、标

认读，并能在实际情景中表达。

2、培养学生想象、推理的能力。

重教学重点：Read aloud中出现的新语言点。

难点

教学难点：给故事加结尾。

教学过程设计

集体研讨

改进

一、复习引题

Game 1: Weather report,复习有关天气的语句和词汇。

Game 2: Guessing game,复习What are these/those? 及

相关的蔬菜、水果和动物的名称。

二、教学新课

1、教师问学生：What’s the weather like today? 学

生回答后，教师接着说：What about tomorrow? I think

教学过程：

tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a picnic.

2、学生回答Ok后，教师说：We must bring some fruit ,

food and drink to our party. I want to bring bread and

eggs.问一个学生：What do you want to bring?当这名学

生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。

Ok.

3、教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。

三、巩固练习

1、以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后，全班评选出最佳表演小组。

四、布置作业

1、四人小组演一演第66页的对话。

教

学

随

笔

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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