B教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

第五课时教案教学目标： 1、能够听、说、认读本课时的四个动词词组。 2、能够理解并在情景中正确使用句型：It’s time to …教具准备：教学课件、录音。教学重点：听、说、认读本课时的四个动词词组。教学难点：在情景中正确使用句型：It’s time to …教学过程：一、复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 08:37:00

来源学校

学校：兴海县第二民族寄宿制小学

B教学目标设计

未知

2018-04-19 08:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：B教学目标设计

正文

第五课时教案

教学目标： 1、能够听、说、认读本课时的四个动词词组。

2、能够理解并在情景中正确使用句型：It’s time to …

教具准备：教学课件、录音。

教学重点：听、说、认读本课时的四个动词词组。

教学难点：在情景中正确使用句型：It’s time to …

教学过程：

一、复习引题

1、数学游戏：教师给学生出一些数字，让学生一一说出它们的英语单词。

二、教学新课

1、教师让学生看钟上的时针和分针，问：What time is it ?学生快速回答It’s

…o’clock .It’s time for……

2、教让学生观看图片：What time is it ? 引导学生说出：It’s ....学习单词，thirty,get up,go to school,go home,go to bed.教师由此导入句型It’s time to ... . 3、教师借助图片和听听做做活动教授其它几个动词词组，巩固练习。

4、听音跟读，注意强调语音语调。

5、教师让学生书写所学的词汇。

三、巩固练习

让学生观看课件上的练习，以做游戏的方式巩固句型It’s ....It’s time to ...和句型It’s ... .It’s time for.... 四、布置作业

1.抄写今天学的单词，各写5遍。

2.用所学过的句型仿写两个句子。

五．小结：1.主要学习了四个动词短语，重点句型It’s time to +动词，It’s time for+名词。

2.情感教育：学会按时做事，珍惜时间，不要懒惰。

六、板书设计

Unit2 What time is it? Thirty get up go to school go home go to bed It’s 7:30 .It’s time to go to school.

关于本教案的常见问题

Q：B教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

B教学目标设计