Lesson 1公开课教学设计模版

Unit 3 This is my father Lesson 1教案

教学内容：

重庆大学版英语三年级下册Unit 3 This is My Father部分内容。

教学目标(Objectives)：

1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。

需要掌握的单词：father, mother, brother, sister 2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。21世纪教育网版权所有

需要掌握的句型：

This is my…

What’s your….

3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。21·cn·jy·com

4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。www.21-cn-jy.com

5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。2·1·c·n·j·y

教学重点（Key Points)：

在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。【来源：21·世纪·教育·网】

教学方法：

游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。21·世纪*教育网

教学难点：

学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。

教学准备：

课件、照片素材、音频文件、

教学道具。

教学设计：

Step 1. Greeting Step 2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）

Watch the movie Peppa Pig Step 3.Presentation(呈现新课）

1.

Words Learning!(播放第一部分视频）

1）出示猪爸爸图片，师教读father，PPT播放读音，并把图片、单词贴在黑板上。

2）用同样的方法教读mother、

brother、sister 3）游戏巩固单词（？）

4）Group work(6)小组互教单词，师检查效果

2、师拿出全家福照片，介绍家人，用句型This is

This is my mother. This is my father. This is my brother. This is my sister. 出示：This is

.(贴句子）

师问：I have a happy family ,Do you have a happy family,too?

生：Yes. 师：Can you introduce your family to us?（抽生回答）

3、Pair work :生拿出自己的全家福照片，用这个句型给同桌介绍自己的家庭。并抽生检查。

4、继续用老师的全家福教学，引出What’s your job? 1)

师（出示全家福）：This is my mother.She is a nurse.(出示单词，贴在黑板上，PPT呈现）

This is my father.He is a doctor.(出示单词，贴在黑板上，PPT呈现）

2)

It’s me.I am a teacher.(出示单词,贴在黑板上，PPT呈现）

Then,what’s your job?（贴句子，PPT呈现并教读）

I am a pupil.（出示单词，贴在黑板上，PPT呈现）

3）学习what’s your job?what’s your

job?（贴句子）

①出示视频，边听边看边跟读课文对话；

②听单个句子发音，生跟读；

③播放短视频，完成Listen and link. 巩固。（出示寻宝藏游④根据播放内容提问，并做游戏——寻宝藏

戏规则）

5、Pair work: 1）拿着自己的全家福，两人编对话

2）展示对话

Step 4.Relax yourself:Sing a song Step 5.Summary(PPT呈现本课所学单词、句型）

Step 6.Homework

Make a card.