2 科学自己做，我也能成功教案设计
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2 科学自己做，我也能成功教案设计
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关键词：2 科学自己做，我�…教案设计
正文
科目
科学
年级
三
班级
时间
课题
2．科学自己做，我也能成功
课时安排
1课时
教学目标：
1．能综合运用所学习的实验方法，以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。
2．能以合适的方式，比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。
重 点
知道空气具有阻力，知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关
难 点
知道空气具有阻力，知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关
教学用具
干、回型针若干
教学过程：
手帕或塑料薄膜，剪刀、细棉线若学习用具
手帕，剪刀、细棉线若干、回型针若干
一．教学导入
玩过小降落伞吗？能运用自己所掌握的实验本领，研究一下怎样才能让降落伞降得更慢吗？
二．活动
研究降落伞
1．分析问题，猜测各相关因素
问题：怎样使降落伞降落得更慢？
猜测：影响降落伞降落快慢的因素：落伞的大小、形状、坠物的轻重等等。
2．设计实验方案
（1）小组之间进行讨论和交流：
（2）以简单的文字把实验打算和思路写下来。
3．按计划实施实验，记录实验数据
（1）互相合作，分头做好抛伞、计时以及记录等工作。
（2）反复尝试
4．整理记录，分析数据，做出结论。
5．展示交流，共享成果。
6．寻找改进降落伞的方法。
板书设计：
1、怎样使降落伞降落得更慢？
2、影响降落伞降落快慢的因素
教学后记：
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文档信息
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来自：学校：湖南省湘潭市雨湖区云塘学校
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