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科目科学年级三班级时间课题2.科学自己做,我也能成功课时安排1课时教学目标:1.能综合运用所学习的实验方法,以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。2.能以合适的方式,比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。重 点知道空气具有阻力,知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关难 点知道空气具有阻力,
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2 科学自己做,我也能成功教案设计
未知
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关键词:2 科学自己做,我�…教案设计
正文
科目
科学
年级
三
班级
时间
课题
2.科学自己做,我也能成功
课时安排
1课时
教学目标:
1.能综合运用所学习的实验方法,以研究降落伞等为主题内容展开相对自主的研究。
2.能以合适的方式,比较清楚的表达和交流自己的研究过程和结果。
重 点
知道空气具有阻力,知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关
难 点
知道空气具有阻力,知道降落伞降落的快慢与风的阻力有关
教学用具
干、回型针若干
教学过程:
手帕或塑料薄膜,剪刀、细棉线若学习用具
手帕,剪刀、细棉线若干、回型针若干
一.教学导入
玩过小降落伞吗?能运用自己所掌握的实验本领,研究一下怎样才能让降落伞降得更慢吗?
二.活动
研究降落伞
1.分析问题,猜测各相关因素
问题:怎样使降落伞降落得更慢?
猜测:影响降落伞降落快慢的因素:落伞的大小、形状、坠物的轻重等等。
2.设计实验方案
(1)小组之间进行讨论和交流:
(2)以简单的文字把实验打算和思路写下来。
3.按计划实施实验,记录实验数据
(1)互相合作,分头做好抛伞、计时以及记录等工作。
(2)反复尝试
4.整理记录,分析数据,做出结论。
5.展示交流,共享成果。
6.寻找改进降落伞的方法。
板书设计:
1、怎样使降落伞降落得更慢?
2、影响降落伞降落快慢的因素
教学后记:
文档信息
- 格式: PDF
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-07-26 13:45:09
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关于本教案的常见问题
Q:2 科学自己做,我也能成功教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 科学自己做,我也能成功》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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