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我们来抽丝教学目标探究过程和方法:•通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史;•学习抽丝;•测量出一根丝的长度。科学知识:•知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献;•学会缫丝方法。情感、态度与价值观:•进一步感受生命创造的奇迹;•为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。教学重难点掌握抽丝的方法。教学准备师生

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3 我们来抽丝ppt课件配套教案内容

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正文

我们来抽丝

教学目标

探究过程和方法:

•

通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史;

•

学习抽丝;

•

测量出一根丝的长度。

科学知识:

•

知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献;

•

学会缫丝方法。

情感、态度与价值观:

•

进一步感受生命创造的奇迹;

•

为祖国灿烂的古代蚕丝业文明而自豪。

教学重难点

掌握抽丝的方法。

教学准备

师生准备:有关我国养蚕历史的电教片;炊、小锅、小苏打、缠线板。

学生准备:缠线板、直尺。

课时安排: 1课时

教

学

过

程

一、导入

出示一些真丝织物。

师:“这些织物是用什么做的呢?我国养蚕业抽丝的历史悠久,对人类服饰业作出重要的贡献。同学们,你们来汇报一下查找到的有关资料。”

二、自主学习

1、指导学生看P25的文字。

2、大家来抽丝,看谁抽的丝最长。

在蚕结茧后六、七天挑一部分进行抽丝。

(1)让学生先预测抽出的丝有多长。

(2)抽丝的方法:

(3)量一量一根丝到底有多长。

3、小结:通过学习抽丝你有什么体会?

你还想知道些什么?

三、课外拓展

交流。

整理好养蚕的资料和一些记录,下节课进行经验

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关于本教案的常见问题

Q:3 我们来抽丝ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3 我们来抽丝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。