Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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PEP小学英语五年级上册Unit 6 STORY TIME教学设计Step 1 Warming 1. Quick answer:Where is it?(A cinema.) 2. Listen and answer questions about the text ① What can you d

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 10:36:00

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学校：滁州市第二小学

Cppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-26 10:36:00

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关键词：Cppt配套的教案及板书设计

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PEP小学英语五年级上册Unit 6 STORY TIME教学设计

Step 1 Warming 1. Quick answer:Where is it?(A cinema.) 2. Listen and answer questions about the text ① What can you do in a cinema? ② Do you like to see a film? 3.T:I like to see a film.Can you guess which film do Ilike best? 4. Ss answer. (设计意图:用与学生息息相关的话题开始一节课，锻炼学生抓取关键信息的能力及分析判断能力，有益于学生听力水平的提高。) Step2 Leading Let the students listen to the music and look at the screen. Guess the film. (设计意图：创设生活情境，让学生在情境中思考、运用本课的重点句型，使学习与生活密切联系。学生在这一环节有较大自由度，可以调动知识储备，充分运用所学进行交流，从而培养学生综合语言运用能力。) Step 3 Read and practise 1.Listen to the story and read after the tape. 2.Teacher explain the key points. 3. Practse the story with partner and then act it out. 4. Look at teacher’s pictures and tell the story to all the students.

(设计意图：承接上一环节，教师通过音乐和电影片段引发学生思考，引导学生对课堂中前几环节所练习的语言进行信息处理并形成文字，初步培养学生英文组织能力。同时，本环节可以进行文化渗透）

Step 4

Homework Read the story loudly and retell it to your parents. (设计意图：新课程倡导以学生为中心,给学生设置了一个围绕本课提供的主体句型进行延伸的生活场景，是本课内容的拓展性任务，培养学生灵活运用语言的能力。)

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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