CPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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第（一）单元第（6）课导学案授课时间：课题学习目标Unit 1 Ｍy day Part C Story time课型体验展示课课时１1.能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。2.能够理解并朗读故事。3.能够在教师的帮助下表演故事。重难点分角色表演故事。教、

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 15:26:00

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学校：承德市汪家庄镇中心校

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未知

2018-04-27 15:26:00

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关键词：CPPT专用教学设计内容

正文

第（一）单元第（6）课导学案

授课时间：

课题

学习

目标

Unit 1 Ｍy day

Part C

Story time

课型

体验展示课

课时

１

能够在图片和教师的帮助下理解故事内容，复习与巩固有关人物一周活动安排的词汇和句型。

能够理解并朗读故事。

能够在教师的帮助下表演故事。

重难点

分角色表演故事。

教、学教学光盘

具准备

过程

教师活动

1.Listen and do. 教师发指令（本单元的核心词汇及以前所学动词）

2.Free talk T: What do you do every day? S: I usually …

Sometimes I …

T: When do you …? S: I … at …

学生活动

听指令，做动作

两人一组，谈论彼此的日常活动

学

习

环

节

Warm up 1.呈现Zip的图片，Ｔ：Zip is always busy every day. What does she do every day? Can you guess?然后呈现P2至P4的图片，介绍Zip周一至周五的日常活动。

Presentation 2.T: What does Zip usually do on the weekend? Listen and answer.

How about this weekend? Watch and answer. 学生猜测Zip 每天都会做些什么

看图，了解Zip周一至周五的日常活动，学习相关短语及句子。

听音回答

看图，根据关键信息回答。

学

习

环

节

Consolidation and extension Practice Drill

观看整体视频，理解故1.

播放视频，帮助学生理解事大意

故事大意。

播放录音，引导学生跟听音，模仿

读。

引导两人一组分角色朗读、分角色朗读、表演对话

表演对话。

鼓励学生到台前表扬，引导分组表演

其他学生认真倾听，学会欣其他人进行点评

赏同学们的表演。

Unit 1 My day

Story time 板书

设计

课后

I’m always very busy. collect nuts

dry my nuts

eat nuts have a show

把故事讲给父母听

作业

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：CPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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