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义务教育课程标准实验教科书人教版五年级英语下册课 时设计课题授课时间教学目标Unit 2 B Read and write 2018年3 月21 日1.能掌握句型“I like spring best because…. ”。2.理解、朗读课文3.会表达喜欢某个季节的原因。1.能掌握句型“I li
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C第二课时 公开课
未知
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关键词：C第二课时 公开课
正文
义务教育课程标准实验教科书人教版五年级英语下册
课 时
设
计
课
题
授课时间
教学目标
Unit 2
B Read and write 2018年
3 月
21 日
1.
能掌握句型“I like spring best because…. ”。
2.
理解、朗读课文
3.
会表达喜欢某个季节的原因。
1.
能掌握句型“I like spring best because…. ”。
2.
理解、朗读课文
教材
分析
重点
难点
教具
小作文：my favourite season
课件
教学过程
教学环节
Step1
Warm-up (热身) Step2
Review
(复习) 教
师
活
动
1.
唱歌谣. 2.
自由英语聊天。
1.
问答Which season do you like best? 2.
引出短文题目。
学
生
活
动
1.
唱歌谣. 2.
和老师用英语聊天。
1.
I like ______ best.。
3.
会表达喜欢某个季节的原因。
课时
第5课时
课型
阅读课
Step3 Presentation (新知呈现)
然后回答：Robin 1.
呈现一个问题，引导学生略1.
用一分钟时间略读课文，like ______ best. 读课文并回答Which season 2.
学生用3分钟快速阅读课文并回答问题。
does Robin like best? 3.
跟读课文
2.
呈现四个问题，引导学生快4.
学生细读课文，理解课文。
3.
播放课文。
4.
呈现一些单词、词组、句子，
速阅读课文并回答。
引导学生细读课文，理解课文。
1.
播放课文录音。
1.
跟读。
Step4 Consolidation 2.
让学生朗读自己最喜欢的2.
朗读自己最喜欢的句子。
(巩固与拓展) 句子。
3.
欣赏课文
3.
播放课文
Step5
1. 小结．．．．．．
1. 这节课我／我们学到了...... Summary & Standard test (小结与达标检测)
然后让学生模仿写一篇。
2.教师呈现一篇自己的文章，2. 模仿写一篇文章
Step6
Homework (布置作业)
板书设计
1.读熟，背诵Read and write.. 2.抄写Read and write。
3.和朋友聊最喜欢的季节以及原因。
Unit 2 My favourite season
Read and write
I like spring best because __________. summer autumn winter
教学后记
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关于本教案的常见问题
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